Posgrados de diseno estructuras en Ciencias de la educación

La Maestría en Innovación Educativa (MINE) surge a partir de análisis e investigaciones realizadas con el propósito de identificar las necesidades en la formación de los profesionales de la educación, que por diversos motivos no estaban siendo atendidas. Dichos trabajos incluyeron información proven...

El Egresado de la Especialidad en Formación Docente es un Profesional con un alto nivel de conocimientos metodológicos en el ámbito de la docencia; desarrollará e implementará estrategias pedagógicas adecuadas a los diferentes contextos educativos donde se presentan los procesos de enseñanza aprendi...

El perfil del egresado de la Maestría en Formación Docente es un Profesional con un alto nivel de conocimientos metodológicos en el ámbito de la docencia; desarrollará e implementará estrategias pedagógicas adecuadas a los diferentes contextos educativos donde se presentan los procesos de enseñanza ...

El programa de Maestría en Estrategia Educativa ofrece los recursos académicas requeridos para que los estudiantes adquieran de manera sistemática estos conocimientos y desarrollen las herramientas y destrezas básicas necesarias para realizar las tareas propias de la investigación educativa o desarr...

La Maestría en Educación de la Universidad Marista de Mérida persigue formar profesionales de la educación que sean capaces de generar planteamientos de solución y desarrollo constructivo de los procesos educativos en su contexto inmediato, a través de un análisis y visión crítica, creativa, reflexi...

La misión de esta Maestría es formar profesionales capaces de entender el nuevo entorno económico, político y social en la actualidad, el cual sufre constantes cambios que primordialmente alteran la estructura de las instituciones. Las demandas sociales son mayores y con ello se necesitan maestros c...

Perfil de Egreso El egresado de la Maestría en Formación Docente tendrá los conocimientos y habilidades necesarios para: Estar en condiciones de fundamentar teóricamente sus prácticas de enseñanza enmarcadas en concepciones éticas y sociales del conocimiento, en función de la escuela y la educación....

El objetivo general de esta propuesta es la de estructurar una oferta de educación superior de vanguardia educativas de modo consciente y... básicos y la aplicación de las estructuras tecnológicas de vanguardia. 4. Definir con exactitud los procesos, métodos y modos que comprende el proceso de enseñ...

La Facultad de Ciencia, Educación y Humanidades muestra una evolución constante a lo largo de su historia, en búsqueda siempre de la calidad. Su antecedente es la creación por el H. Consejo Universitario el 30 de julio de 1973, como Facultad de Ciencias. Su propósito fundamental en aquel periodo fue...

¿Por qué estudiar la Maestría en Docencia en Educación Superior? La educación superior cada vez es más reconocida como instrumento clave en el desarrollo de ciudades, regiones y países, además está considerada como un factor importante para incrementar la competitividad y calidad de los países. Las ...

El egresado de la Maestría en Ciencias de la Educación obtendrá los siguientes: Conocimientos en: Las principales teorías pedagógicas, filosofía, sociología de la educación, psicología educativa, sistemas de educación especial, orientación vocacional, política educativa y organización educativa. De ...

Cada vez más la sociedad de conocimiento genera nuevas demandas en el campo de la educación y, por ende, la necesidad de formar profesionales capaces de gestionar y adaptarse a distintos contextos educativos. Para ello, es necesaria una formación continua que contemple el desarrollo de competencias ...

En la Maestría en Innovación Educativa (Plan de Estudios 2005), una de las prioridades detectadas por el Programa Nacional de Educación (PNE) 2001-2006 es la de mejorar la calidad de los procesos educativos que tienen lugar en las escuelas para que éstas puedan enfrentar los retos de preparar a los ...

Descripcion:En la actualidad, se está apreciando un fenómeno global que consiste en la virtualización de las universidades, por lo tanto, el contexto de la educación requiere profesionista con competencias acordes al entorno actual que se presenta, concluyendo, el área de desempeño laboral del MTV, ...

...y tendencias educativas actuales. estructuras,, procesos y funcionamiento de las organizaciones educativas. Principios y elementos del diseño curricular. Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación. Estrategias de enseñanza y aprendizaje propias de su disciplina. Metodologías ...

En estos momentos, con la llegada de la COVID-19, la Sociedad de la Cibereducación ha demostrado la necesidad de dar un paso hacia adelante, no solo como modernización de las universidades e instituciones de Educación, sino como necesidad urgente para responder a las demandas del mercado y responder...

...y de las relaciones entre éstos y las estructuras sociales. Es ideal tanto para investigadores en formación como para tomadores de decisiones en varios niveles.

Generales: El objetivo general del programa es formar especialistas en Investigación Educativa que tengan las habilidades necesarias para realizar la detección de problemas educativos de su entorno, problematice y diseñe proyectos de investigación y que comunique y difunda los resultados de ésta. En...

El egresado de la maestría en Dirección y Gestión Educativa, es un profesional altamente capacitado para la gestión y toma de decisiones en cualquier tipo de organización escolar, capaz de desarrollar proyectos educativos que contribuyan al mejoramiento de los procesos y prácticas institucionales, a...

El egresado de la Maestría en Educación será un profesional de la Educación, con un pensamiento crítico - reflexivo, que le permitirá la construcción y contextualización del conocimiento sobre la Didáctica, Teoría Pedagógica, Psicología Educativa, Medios y Recursos Educativos, lo s Modelos Educativo...