Maestría en Dirección y Gestión Educativa

El egresado de la maestría en Dirección y Gestión Educativa, es un profesional altamente capacitado para la gestión y toma de decisiones en cualquier tipo de organización escolar, capaz de desarrollar proyectos educativos que contribuyan al mejoramiento de los procesos y prácticas institucionales, atendiendo los estándares nacionales e internacionales de calidad, compromiso ético y responsabilidad social.

El egresado del programa de Maestría en Dirección y Gestión Educativa, será formado para diseñar proyectos aplicando herramientas de planeación estratégica en el desarrollo de instituciones de educación. Es capaz de diseñar planes de mejora continua y podrá evaluar el personal a su cargo conformando equipos de trabajo con toma de decisiones de manera  estratégica.

De igual manera, el egresado del programa, podrá detectar y generar estrategias para resolución de los problemas en las instituciones educativas. Aplicar su creatividad e innovación para actuar con versatilidad y liderazgo en la solución de problemas de las instituciones educativas. Así como Desarrollar y aplicar modelos de evaluación de la educación.

Una característica distintiva de este nuevo programa consiste en la modalidad en la que se oferta, ya que permite el trabajo a distancia y en los tiempos que el profesor-estudiante disponga, tomando en cuenta que el trabajo dentro de la maestría requiere de al menos 10 horas semanales, buscando que sean destinadas a la lectura, realización de actividades, investigación y entrega de tareas.

Conocimientos:

• Diseñar proyectos aplicando herramientas de planeación estratégica en el  desarrollo de instituciones educativas y de organización de instituciones


• Generar estrategias para resolución de la problemática en las instituciones educativas.


• Aplicar su creatividad e innovación para actuar con versatilidad y liderazgo en la solución de problemas de las instituciones


• Desarrollar y aplicar modelos de evaluación de la educación.


• Aplicar estrategias de gestión escolar para la planeación, ejecución y evaluación del quehacer académico-administrativo.


• Promover, dentro de la institución educativa, una cultura organizacional innovadora vinculada con la


• Promover iniciativas  de  investigación,  desarrollo  e innovación de índole académico-


• Promover el desarrollo de una institución educativa basada en un sistema integral que apoyen el logro de las metas


• Coordinar equipos  de  trabajo  colaborativo  e  interdisciplinarios  en  el  desarrollo de proyectos y actividades


• Ejercer un liderazgo que promueva la movilización de los miembros de la comunidad educativa hacia el logro de las metas

Habilidades:

• Comunicación en forma oral y escrita.


• Pensamiento crítico.


• Para establecer relaciones interpersonales.


• Auto administración de tempo.


• Uso de tecnología de computadoras.


• Manejo de medios electrónicos, paquetería Office, navegadores de internet y uso de correo electrónico.


• Gusto por la lectura y el aprendizaje constante.


• Capacidad de trabajo en equipo.

Actitudes:

• Ética en el desempeño de su profesión.


• Evaluación de la educación.


• Socialmente responsable tanto en lo personal como en lo organizacional.


• Compromiso institucional.


• Sensible a las necesidades del personal de la organización.


• Liderazgo proactivo.


• Crítica


• Disposición para el trabajo en equipo


• Orientado a la resolución de problemas


• Compromiso con los valores fundamentales de respeto, tolerancia, justicia, honestidad, entre otros.