Actualizar a los docentes en el desarrollo de habilidades para la enseñanza de diferentes asignaturas del plan de estudios de educación secundaria para innovar y transformar su práctica. Desarrollar en los maestros las competencias necesarias para comprender y diseñar estrategias de enseñanza y
Centro de Actualización del Magisterio - Chiapas
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Promover el desarrollo de los conocimientos, habilidades, actitudes y competencias necesarias para el adecuado desempeño de las funciones directivas que les permita mejorar la calidad del servicio educativo en el estado.
Centro de Actualización del Magisterio - Chiapas
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El propósito del Diplomado en Discapacidad Intelectual es que desarrollen competencias que les permitan comprender a profundidad los principales rasgos y características de las personas con discapacidad intelectual, con una perspectiva comprensiva, de manera que puedan identificar a los alumnos que
Centro de Actualización del Magisterio de Chihuahua
Diplomado
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El presente Diplomado en Sexualidad y Adolescencia tiene como finalidad aportar elementos teórico-prácticos indispensables para la formación integral de alumnos en la etapa adolescente,esta etapa está caracterizada por cambios importantes en aspectos no sólo biológicos, sino psicológicos y
Centro de Actualización del Magisterio de Chihuahua
Diplomado
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El egresado del Diplomado en Inteligencias Múltiples, será un desarrollador de disciplinas, que generara conocimiento a través de la coordinación y gestión de habilidades múltiples educativas.
Colegio de Estudios de Posgrado del Bajío, A.C.
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La necesidad de mejorar la práctica educativa exige del docente un mayor compromiso y actualización de saberes. Es indispensable conocer las características que subyacen a los diferentes paradigmas de la educación ya que esto, además de permitirnos comprender lo que ha pasado en la educación y
Centro de Actualizacion del Magisterio de Tuxtepec
Diplomado
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Al completar el curso el alumno obtendrá los conocimientos, habilidades y actitudes descritas a continuación: CONOCIMIENTOS: Comprender lo que son las competencias (significado e importancia de los objetivos del aprendizaje orientado al desarrollo de competencias. Conocer y comprender la
Instituto Universitario Patria
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Contribuir a que los participantes integren a la riqueza de su práctica educativa y de su preparación profesional, las competencias docentes básicas; y de esta manera, promuevan un aprendizaje más efectivo en sus estudiantes.
Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Tecnológica
Diplomado
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Este curso consiste en identificar si tus habilidades de gestión, cominucación y actitud de servicio propician la calidad educativa en la comunidad a tu cargo.
Instituo Mexicano para la Excelencia Educativa
Diplomado
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El Diplomado en Análisis de Materiales Educativos con Perspectiva de Género y Diversidad, de Global Open University te permitirá conseguir una doble titulación mexicana-española. El concepto de internalización de GOU incluye su colaboración con universidades del Espacio Europeo de Educación
Global Open University
Diplomado
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La misión de este Diplomado es que de textos académicos de investigación en el campo de la educación; que logren competencia en la expresión escrita y que incursionen en la construcción de elementos teórico-metodológicos e instrumentales que les permitan elaborar protocolos de investigación o de
Universidad de Guanajuato
Diplomado
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El Diplomado en Psicología Educativa tiene como objetivo identificar las principales dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje y aplicar los métodos, técnicas y mejores prácticas con base en el adecuado diagnóstico y evaluación en los distintos niveles educativos, lo que permitirá
Universidad Tecnológica de México (UNITEC)
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El objetivo del Diplomado Teacher for preschool es formar Profesionales para la enseñanza del inglés a nivel preescolar, permite al interesado desempeñarse efectivamente en el ámbito laboral a nivel preescolar, en instituciones públicas y privadas.
Instituto Mexicano de Estimulación Temprana - IMETYD
Diplomado
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En este curso aprenderás a desarrollar las habilidades de liderazgo académico necesarias para incidir positivamente sobre la calidad educativa, tomando en consideración los resultados arrojados por evaluaciones nacionales e internacionales.
Instituo Mexicano para la Excelencia Educativa
Diplomado
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Con este curso se pretende desarrollar las habilidades para promover el aprendizaje significativo y efectivo para incidir positivamente sobre la calidad educativa, tomando en consideración los resultados arrojados por evaluaciones nacionales e internacionales.
Instituo Mexicano para la Excelencia Educativa
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¿Te interesa actualizar tus conocimientos sobre certificaciones del aprendizaje, acreditaciones de programas educativos o instrumentos para la evaluación de la gestión educativa? Entonces estudia el Diplomado en Evaluación Educativa de la UNITEC. El Diplomado está diseñado para cursarse en
Universidad Tecnológica de México (UNITEC)
Diplomado
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La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio (DGENAM) y el Centro de Actualización del Magisterio en el Distrito Federal (CAMDF), con base en el Manual
Centro de Actualización del Magisterio del Distrito Federal
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Objetivo Proporcionar las herramientas teórico-practicas para que los participantes desarrollen las habilidades, que les permitan enfrentar y dar respuesta a la actual problemática Educativa.
CENTRO UNIVERSITARIO PARA EL DESARROLLO EMPRESARIAL DE MEXICO
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El Diplomado en Educación Disruptiva propone el análisis y la reflexión sobre aspectos relacionados con lo que hoy en día se aprende, cómo se aprende, con qué y para qué, con lo siguientes propósitos: Repensar los modelos educativos cuestionando las diversas dimensiones que los constituyen:
Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa
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El objetivo del Diplomado Autismo para Padres es dotar a padres de familia de recursos y estrategias eficaces en la educación y manejo conductual de sus hijos que presentan autismo, asperger o trastornos generalizados del desarrollo no especificado dentro de un marco teórico referencial como lo es
Centro de Orientacion Y Terapia Integral (C.O.T.I)
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