Cursos de Educación en Querétaro

El maestro en Ciencias de la Educación es el profesional capacitado para realizar análisis críticos acerca de innovaciones científicas y tecnológicas, diagnósticos, planes y evaluaciones docentes tanto a nivel regional como nacional, los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaj...

El objetivo del Diplomado Autismo para Padres es dotar a padres de familia de recursos y estrategias eficaces en la educación y manejo conductual de sus hijos que presentan autismo, asperger o trastornos generalizados del desarrollo no especificado dentro de un marco teórico referencial como lo es l...

El objetivo de la Licenciatura en Educación Preescolar es formar profesionales para la docencia, con un alto sentido de responsabilidad social, humanística, científica y tecnológica, que cuenten con las bases teóricas y metodológicas sólidas y con las herramientas didácticas y técnicas suficientes p...

Generales: El objetivo general del programa es formar especialistas en Investigación Educativa que tengan las habilidades necesarias para realizar la detección de problemas educativos de su entorno, problematice y diseñe proyectos de investigación y que comunique y difunda los resultados de ésta. En...

La Maestría en Emprendimiento Educativo (MTO) es el primer programa de posgrado en su tipo en Latinoamérica, al ofrecer a los estudiantes las herramientas necesarias para conceptualizar, desarrollar, administrar y escalar iniciativas emprendedoras enfocadas en ámbitos educativos. El programa académi...

El objetivo de la Licenciatura en Pedagogía es formar profesionales capaces organizar, planear, ejecutar y evaluar los procesos de enseñanza aprendizaje así como de atender los problemas inherentes al campo de la educación, en diferentes contextos y niveles para mejorar la calidad de vida del hombre...

El Maestro en Ciencias de la Educación con Formación en Docencia e Investigación es el profesional capacitado para realizar análisis acerca de la realidad educativa y social, y con esta base planear, evaluar y desarrollar programas curriculares innovadores y proponer estrategias encaminadas a mejora...

El objetivo de la Licenciatura en Educación Media Superior es formar docentes altamente capacitados para analizar y transformar su ejercicio profesional, encargados de formar los jóvenes del Nivel Medio Superior, generando estrategias innovadoras que respondan a las exigencias del contexto socio edu...

En los últimos 15 años han surgido propuestas para el trabajo educativo basado en un modelo por competencias, mismo que con el tiempo se extendió a los niveles básico y medio superior. Ahora es el turno del nivel superior, lo cual se traduce en planes y programas educativos basados en competencias. ...

La evaluación es un elemento esencial del proceso de enseñanza aprendizaje que se desarrolla de manera simultánea con éste y que requiere, para su correcta realización, que el maestro cuente con los elementos teóricos, conceptuales, de procedimiento y actitudinales necesarios para la selección, dise...

La educación superior requiere cumplir sus funciones con calidad, entendiendo ésta como la generación de espacios adecuados para llevar a cabo una relación pedagógica rica; y desde los ángulos del profesor y del estudiante, estableciendo un tipo de vínculo que canalice lo mejor de sus energías, capa...

La enseñanza y el aprendizaje han sido considerados por mucho tiempo como dos de las principales acciones o funciones que realiza un profesor. Simultáneamente, el profesor realiza un conjunto de acciones evaluativas con el propósito de establecer el nivel o grado de aprendizaje que han alcanzado sus...

El aprendizaje es un proceso individual que depende de diversas circunstancias en las que el aprendiz relaciona nueva información, la codifica, la almacena y la recupera dependiendo de su nivel de asimilación. Como seres humanos aprendemos desde la primera hora de nacidos o desde antes in útero. Som...

Este curso-taller está concebido para apoyar a los docentes de nivel superior en el entendimiento y comprensión de los cambios y transformaciones que su profesión académica ha tenido en el actual contexto de las sociedades de la información y el conocimiento y; en consecuencia, de la importancia en ...

En todos los espacios donde se genera el proceso de enseñanza aprendizaje, hay un ingrediente característico, el clima que se logra para desarrollar aprendizaje. En él se considera algo más que los diferentes estilos de aprendizaje y tiene que ver con los actores de proceso; estudiantes y profesores...

Cuando se habla de los métodos y técnicas en el enfoque por competencias profesionales, invariablemente se hace referencia a las estrategias de aprendizaje dirigidas al desarrollo de competencias (conocimientos y habilidades) por parte de los estudiantes y a la definición de los criterios y estándar...

En las últimas dos décadas, en el mundo y por supuesto en México, se vive en cambio permanente. Se ha transitado de la era industrial -vigente a finales de los setenta- a la era de la información hacia finales del siglo veinte y de ahí, -ya en este siglo- se convive con la sociedad del conocimiento....

Bachillerato Semestral Basado en Competencias. Esta modalidad te ofrece cursar tu bachillerato en ciclos semestrales durante 3 años, con las siguientes características: Un nivel académico de excelencia. Docentes de calidad con experiencia profesional en constante actualización. Dominio del idioma in...

El modelo educativo de la Prepa UNITEC preparara al alumno para sacar el máximo provecho de su futura experiencia universitaria, siendo clave para ayudarle a definir su futuro profesional. Se organizan las materias para que cada estudiante avance a su propio ritmo, cursando la preparatoria en 2 o 3 ...

Este curso-taller pretende responder a los retos actuales del Tecnológico Nacional de México, donde se reconsidera "Impulsar la educación abierta y a distancia con criterios y estándares de calidad e innovación permanentes, con especial énfasis en la atención de regiones y grupos que carecen de acce...