Descripción

Cuando se habla de los métodos y técnicas en el enfoque por competencias profesionales,

invariablemente se hace referencia a las estrategias de aprendizaje dirigidas al desarrollo de

competencias (conocimientos y habilidades) por parte de los estudiantes y a la definición de

los criterios y estándares que permitan, de manera objetiva constatar el desarrollo de dichas

competencias.

Las estrategias se definen en la fase de diseño, sin embargo, la decisión de cuales estrategias

usar depende de la naturaleza del contenido, de las características de los estudiantes y de los

requerimientos sociales en cuanto a competencias. Si la estrategia no funciona, existe la

posibilidad de reformularla. Esa capacidad es lo que engrandece la labor docente. 

Temario del curso

TEMAS
Marco histórico: Proyecto Tuning y Norma Técnica de
Competencias
Tipos de Competencias
Desarrollo Curricular por Competencias
Tipos de Estrategias Didácticas
Desarrollo de Estrategias para promover Competencias 

Destinatarios:

Docentes, administradores y directivos de Instituciones Educativas,

públicas y privadas, del nivel medio superior y superior. 

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MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS APLICADAS EN EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS PROFESIONALES

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