Cursos de Educación en Educación en Querétaro

Un licenciado en Ciencias de la Educación define y desarrolla planes de mejora en torno a la educación; asesoran a instituciones en cuanto a la selección y uso de las tecnologías. Entender todo el entorno educativo es fundamental para mejorar el sistema educativo del país.

UNEA cuenta con programas de estudio y herramientas que te permitirán construir los mejores cimientos para tu preparación profesional, ya que podrás formar tu perfil profesional con pruebas vocacionales especializadas en las habilidades del futuro.

El objetivo de la Licenciatura en Educación Primaria es formar profesionales para la docencia, con un alto sentido de responsabilidad social, humanística, científica y tecnológica, que cuenten con las bases teóricas y metodológicas sólidas y con las herramientas didácticas y técnicas suficientes par...

El propósito de la Pedagogía es que nos podamos incorporar a la sociedad conociendo sus características culturales y poder aplicar de forma más efectiva todo conocimiento adquirido en las diferentes ramas ya mencionadas y así poder cambiar mejorar y evolucionar como seres humanos llenos de cualidade...

En Humanitas se forman profesionales con conocimientos acerca del fenómeno educativo en el contexto nacional e internacional, para diseñar propuestas que incidan en la solución de problemáticas educativas, que tengan una sólida formación en el área de la docencia, además de poseer las habilidades de...

La Licenciatura en Pedagogía permite formar egresados capaces de elaborar, implementar y evaluar, planes, programas educativos y de capacitación a través de las metodologías, técnicas, e instrumentos actuales; adaptándose a los distintos procesos de enseñanza-aprendizaje que enfrenta el campo labora...

El maestro en Ciencias de la Educación es el profesional capacitado para realizar análisis críticos acerca de innovaciones científicas y tecnológicas, diagnósticos, planes y evaluaciones docentes tanto a nivel regional como nacional, los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaj...

El objetivo de la Licenciatura en Educación Preescolar es formar profesionales para la docencia, con un alto sentido de responsabilidad social, humanística, científica y tecnológica, que cuenten con las bases teóricas y metodológicas sólidas y con las herramientas didácticas y técnicas suficientes p...

El objetivo del Diplomado Autismo para Padres es dotar a padres de familia de recursos y estrategias eficaces en la educación y manejo conductual de sus hijos que presentan autismo, asperger o trastornos generalizados del desarrollo no especificado dentro de un marco teórico referencial como lo es l...

Generales: El objetivo general del programa es formar especialistas en Investigación Educativa que tengan las habilidades necesarias para realizar la detección de problemas educativos de su entorno, problematice y diseñe proyectos de investigación y que comunique y difunda los resultados de ésta. En...

El Maestro en Ciencias de la Educación con Formación en Docencia e Investigación es el profesional capacitado para realizar análisis acerca de la realidad educativa y social, y con esta base planear, evaluar y desarrollar programas curriculares innovadores y proponer estrategias encaminadas a mejora...

El objetivo de la Licenciatura en Pedagogía es formar profesionales capaces organizar, planear, ejecutar y evaluar los procesos de enseñanza aprendizaje así como de atender los problemas inherentes al campo de la educación, en diferentes contextos y niveles para mejorar la calidad de vida del hombre...

La Maestría en Emprendimiento Educativo (MTO) es el primer programa de posgrado en su tipo en Latinoamérica, al ofrecer a los estudiantes las herramientas necesarias para conceptualizar, desarrollar, administrar y escalar iniciativas emprendedoras enfocadas en ámbitos educativos. El programa académi...

El objetivo de la Licenciatura en Educación Media Superior es formar docentes altamente capacitados para analizar y transformar su ejercicio profesional, encargados de formar los jóvenes del Nivel Medio Superior, generando estrategias innovadoras que respondan a las exigencias del contexto socio edu...

En los últimos 15 años han surgido propuestas para el trabajo educativo basado en un modelo por competencias, mismo que con el tiempo se extendió a los niveles básico y medio superior. Ahora es el turno del nivel superior, lo cual se traduce en planes y programas educativos basados en competencias. ...

La evaluación es un elemento esencial del proceso de enseñanza aprendizaje que se desarrolla de manera simultánea con éste y que requiere, para su correcta realización, que el maestro cuente con los elementos teóricos, conceptuales, de procedimiento y actitudinales necesarios para la selección, dise...

La educación superior requiere cumplir sus funciones con calidad, entendiendo ésta como la generación de espacios adecuados para llevar a cabo una relación pedagógica rica; y desde los ángulos del profesor y del estudiante, estableciendo un tipo de vínculo que canalice lo mejor de sus energías, capa...

La enseñanza y el aprendizaje han sido considerados por mucho tiempo como dos de las principales acciones o funciones que realiza un profesor. Simultáneamente, el profesor realiza un conjunto de acciones evaluativas con el propósito de establecer el nivel o grado de aprendizaje que han alcanzado sus...

El aprendizaje es un proceso individual que depende de diversas circunstancias en las que el aprendiz relaciona nueva información, la codifica, la almacena y la recupera dependiendo de su nivel de asimilación. Como seres humanos aprendemos desde la primera hora de nacidos o desde antes in útero. Som...

Este curso-taller está concebido para apoyar a los docentes de nivel superior en el entendimiento y comprensión de los cambios y transformaciones que su profesión académica ha tenido en el actual contexto de las sociedades de la información y el conocimiento y; en consecuencia, de la importancia en ...