Cursos de diagnostico evaluacion educacion en Educación preescolar

El Maestría en Neuropsicología Infantil forma profesionales cualificados, altamente especializados en el diagnóstico y abordaje terapéutico de los trastornos que afectan más habitualmente a los niños. Asimismo, proporciona el conocimiento exhaustivo de las bases neurofisiológicas de la conducta huma...

Objetivo: Formar profesionistas con profundos conocimientos teóricos, científicos y prácticos en los diferentes aspectos del desarrollo del individuo desde el nacimiento hasta la pre adolescencia, para que sea el facilitador y conductor de mejores condiciones de vida en el desarrollo integral del in...

A TRAVÉS DE LOS TEST PSICOLÓGICOS, PODRÁ DETECTAR ALGUNA ANORMALIDAD EN SU DESARROLLO, ASÍ COMO ALGÚN TRASTORNO. EL MATERIAL, LE PERMITIRÁ EVALUAR E INTERPRETAR, PARA QUE TRABAJE CON EL SUJETO, O BIEN LO TRASFIERA A ALGUNA ESPECIALIDAD. ASIMISMO, TENDRÁ EL COCIMIENTO BÁSICO DE LOS TRASTORNOS.

La Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica Infantil forma Psicoterapeutas psicoanalíticos infantiles capaces de aplicar sus conocimientos teórico-técnico y metodológicos, el diagnóstico, prevención, investigación y tratamiento de los trastornos mentales y afectivos del niño y su familia.

Los Licenciados en Educación Preescolar, se formarán con sólidas bases científicas, tecnológicas y humanísticas, capaces de motivar a la participación creativa y reflexiva, teniendo la delicada misión de orientar y conducir a los niños en esa importante etapa de socialización, formación de hábitos y...

El Licenciad@ en Psicología Infantil es el profesionista dedicado a estudiar e intervenir en los problemas de salud-enfermedad en el ámbito de la conducta infantil; está capacitado para realizar psicodiagnóstico y para proporcionar terapia psicológica a individuos o grupos con problemas de comportam...

Planificar e implementar medios para estimular, favorecer y/o incrementar el desarrollo de la persona desde su nacimiento hasta la infancia en los años escolares, con atención en las áreas cognoscitivas, social y emocional.

La Licenciatura en Educación Preescolar, como un servicio que promueve la democratización de las oportunidades de desarrollo de la población estudiantil, y que contribuye a compensar las desigualdades culturales y sociales de origen, así como desarrollar competencias de comunicación bilingüe.

Objetivo de la carrera: Formar profesionistas con profundos conocimientos teóricos, científicos y prácticos en los diferentes aspectos del desarrollo del individuo desde el nacimiento hasta la edad pre adolescente, para que sea facilitador y conductor de mejores condiciones de vida, en lo educativo,...

El objetivo de la Licenciatura en Educación Preescolar es formar profesores de educación primaria y preescolar que respondan a los perfiles requeridos por la Secretaría de Educación Pública. Se cuida el desarrollo de habilidades intelectuales, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias did...

Con está licenciatura de educación preescolar aprenderá a regir el proceso de formación de maestros de educación preescolar, describiendo sus orientaciones fundamentales y los elementos generales y específicos que lo conforman de acuerdo con las tendencias de la educación superior y considera los mo...

Se trata de un curso Taller con altos contenidos prácticos, en donde se abordan diversos motivos de consulta de la terapia infantil, siempre abordados desde la terapia de juego con un enfoque humanista y psicodramático. En el taller se abordan conceptos básicos, intermedios y avanzados de técnicas d...

El máster de Psicología Infantil y Juvenil ofrece una formación de carácter aplicado y profesionalizador, que permite profundizar en la intervención psicológica en salud mental de niños y adolescentes desde distintas orientaciones teóricas (cognitivoconductual, humanista, psicodinámica y sistémica) ...

La Universidad de Tijuana se propone formar profesionales dotados de competencias que les permitan integrarse en un amplio espectro de organizaciones, orientados a solucionar creativamente los retos que la contemporaneidad les impone, para diseñar, desarrollar, mejorar y administrar sistemas, equipo...