Cursos de desarrollo sustentable en Ciencias de la educación

La Maestría en Alta Dirección y Gestión de Instituciones Educativas pretende formar maestros en gestión educativa estratégica y liderazgo, con habilidades para liderar de forma efectiva instituciones educativas, a través de la adquisición de gestión estratégica, toma de decisiones basada en datos, m...

La Maestría en Alta Dirección y Gestión de Instituciones Educativas pretende formar maestros en gestión educativa estratégica y liderazgo, con habilidades para liderar de forma efectiva instituciones educativas, a través de la adquisición de gestión estratégica, toma de decisiones basada en datos, m...

La Licenciatura en Procesos Educativos es un programa educativo del Área de Educación y Humanidades de la BUAP conformado por una planta docente interdisciplinar que forma profesionales para atender procesos educativos con un enfoque humanista crítico, con sólidas bases científicas y éticas, comprom...

...investigadores comprometidos con el desarrollo educativo y científico de acuerdo a las necesidades sociales de la Educación Basada en Competencias asegurando un elevado grado de excelencia académica en la generación de conocimientos y aprendizajes en las ciencias de la educación sustentados en e...

...partiendo de su sustento filosófico y desarrollo histórico, para comprender la realidad y problemática actual de los procesos educativos formales e identificando problemas de investigación en cualquier ámbito educativo, así como la planeación y administración de las instituciones educativas.

...problemática educativa y el nivel de desarrollo de la región Sur-Sureste y del país exigen una sólida cultura científica, sustentada en recursos humanos altamente capacitados para intervenir con eficacia)' creatividad en aquellos problemas de naturaleza educativa que se generan tanto en las inst...

...de la importancia que conlleva al desarrollo del país con base en competencias... y proyectos de evaluación educativas sustentables que consideren las características sociales culturales, económicas, políticas y tecnológicas aplicables en los diversos niveles y modalidades.

El Sistema DALPA, está sustentado en estudio de Programación Neurolingüística, Inteligencia Emocional, Ingeniería Humana, Reingeniería Humana y una combinación de teorías psico-pedagógicas con lo cual Ud. podrá desarrollar un pensamiento crítico y ágil, con compresión de texto a grandes velocidades....

...con el propósito de contribuir al desarrollo e impulso de estrategias para la solución de problemas integrando la identificación de áreas de oportunidad en los distintos ámbitos educativos a través de la promoción del trabajo interdisciplinario y el aprovechamiento críticos de los conocimientos ...

El objetivo del Doctorado en Educación es formar investigadores en el campo de la educación con un sólido sustento teórico-metodológico que los habilite para investigar y aplicar soluciones a los problemas educativos contemporáneos

Con la Licenciatura en Educación, será el profesional de la educación, con habilidades teórico-prácticas que le permiten atender a partir de conocimientos, habilidades y actitudes las necesidades de educación mediante la reflexión y el análisis de los procesos educativos. Los conocimientos que suste...

El principal objetivo del Doctorado en Derecho es: Coadyuvar en la transformación de la sociedad a través de la formación humana y profesional de nuestros alumnos, para que trasciendan socialmente por su amplio conocimiento y habilidad jurídica, así como por el desenvolvimiento con calidad, excelenc...

El propósito de la Maestría en Educación Básica, es propiciar en el estudiante la investigación a través de la recuperación permanente de la práctica docente actual, confrontándola con los fundamentos teórico-metodológicos que la sustentan, ya que el conocimiento de la práctica docente no es un acto...

Licenciatura Ejecutiva en Ciencias de la Educación.

...perspectiva innovadora y estratégica y sustentable que propicie: La formación de docentes/investigadores con capacidad de análisis sistémico y habilidades de gestión de procesos complejos. Con las fortalezas profesionales para contribuir al mejoramiento de los sistemas de organización escolar de...

El principal objetivo de la Maestría en Tecnología y Gestión Arquitectónica es: Preparar profesionales sustentable en un ambiente de competitividad... a la gestión, la administración y el desarrollo de proyectos constructivo-arquitectónicos; además de contribuir a la capacitación cuantitativa y cual...

El programa educativo de la Licenciatura en Educación se propone formar a los estudiantes mediante experiencias educativas en las que participen en actividades académicas, psicosociales, culturales y tecnológicas integrándolas a su vida cotidiana y profesional con el objeto de potenciar sus capacida...

La Licenciatura en Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación forma profesionistas lideres, analíticos, críticos y emprendedores, capaces de identificar problemas y oportunidades en las instituciones públicas y privadas del sector educativo, así como, en centros de capacitación y f...

La necesidad de mejorar la práctica educativa exige del docente un mayor compromiso y actualización de saberes. Es indispensable conocer las características que subyacen a los diferentes paradigmas de la educación ya que esto, además de permitirnos comprender lo que ha pasado en la educación y hacia...

El objetivo de la Licenciatura en Ciencias de la Educación es formar egresados con conocimientos que le permitirán intervenir a través del desarrollo de modelos educativos y de las Tecnologías de Información y Comunicación en el fortalecimiento del desempeño docente de cualquier nivel y situación ed...