Posgrados de Docentes en Ciencias de la educación

La Pedagogía Sistémica Cudec® con el enfoque de Bert Hellinger permite, describe y entiende diversos tipos y niveles de fenómenos que se suscitan en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como en los contextos donde éste ocurre: el centro escolar y el hogar. Estos sistemas no habían sido considera...

PERFIL DE EGRESO: Conocimientos de: Historia y filosofía de la educación. Formulación de objetivos educativos.. Habilidades para: Intervenir en... didácticos, estrategias y prácticas docentes. Manejo de grupos. Orientar a los educandos en el ámbito académico. Diseño y evaluación de planes y programa...

...continúa priorizándose la formación de docentes dirigidos a la impartición de clases tradicionales, frente a grupo, dentro del salón, incluso algunos programas que emergen tratando de proporcionar herramientas y estrategias para entornos virtuales, no se dirigen específicamente a fraguar un doce...

La Maestría en Educación Basada en Competencias formar investigadores comprometidos con el desarrollo educativo y científico de acuerdo a las necesidades sociales de la Educación Basada en Competencias asegurando un elevado grado de excelencia académica en la generación de conocimientos y aprendizaj...

En la Maestría en educación básica, se reconfigurara la práctica educativa en el aula del nivel Básico; obtener una sólida base pedagógica, de gestión escolar y social; comprender la realidad del sector y cómo mejorar y enriquecer su tarea diaria como agentes educativos y ofrecer una formación más h...

La Especialidad en Docencia tiene el propósito de propiciar que los docentes universitarios profundicen en el conocimiento del trabajo didáctico - pedagógico reconociendo un marco teórico – metodológico en el que cada participante explique su acontecer docente y logre transformarlo. Además pretende ...

El Maestro en Ciencias de la Educación con Formación en Docencia e Investigación es el profesional capacitado para realizar análisis acerca de la realidad educativa y social, y con esta base planear, evaluar y desarrollar programas curriculares innovadores y proponer estrategias encaminadas a mejora...

La Maestría en Ciencias de la Educación tiene como finalidad la generación de cuadros profesionales dedicados al estudio de los problemas educativos de nivel medio superior, a fin de plantear propuestas concretas en este campo.

Con la Maestría en Docencia podrás desarrollar e innovar las tareas sustantivas de la educación en todos sus niveles, como son la docencia, investigación, difusión y extensión de la cultura; dentro del marco de los programas de postgrado. Podrás diseñar y planear estrategias de intervención y gestió...

La Maestría en Educación Permite contribuir a una constante innovación del profesorado, para ampliar. Proporcionar una amplia cultura... nacionales. Propiciar la formación de docentes que promuevan y realicen investigación... profesional. Propiciar la formación de docentes capaces de elaborar y dise...

...apoyen en el desarrollo de habilidades docentes;; capaz de intervenir a través del diseño de planeaciones didácticas, mejora e implementación de modelos educativos, selección y aplicación de los recursos y herramientas tecnológicas de información y comunicación que le permita fomentar la calidad ...

...la meta de desarrollar competencias docentes y de innovación a los profesionales interesados en el proceso enseñanza-aprendizaje

MAESTRÍA EN DOCENCIA La Maestría en Docencia tiene como objetivo posibilitar la promoción de un marco, promoviendo los valores humanistas.... Promover estrategias y prácticas docentes

El objetivo de la Maestría en Docencia y Evaluación Educativa es formar profesionistas competentes en el campo de la educación, específicamente aptos para ejercer la docencia y la evaluación en cualquier nivel educativo; con una sólida formación científica y especializada, además de una profunda com...

El propósito de la Maestría en Educación Básica, es propiciar en el estudiante la investigación a través de la recuperación permanente de la práctica docente actual, confrontándola con los fundamentos teórico-metodológicos que la sustentan, ya que el conocimiento de la práctica docente no es un acto...

La Pedagogía Sistémica Cudec® con el enfoque de Bert Hellinger permite, describe y entiende diversos tipos y niveles de fenómenos que se suscitan en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como en los contextos donde éste ocurre: el centro escolar y el hogar. Estos sistemas no habían sido considera...

El objetivo de la Especialidad de Informática Educativa es desarrollar a los docentes las habilidades necesarias para aprovechar las herramientas informáticas disponibles en la actualidad aplicando sus conocimientos en sus actividades

Descripcion: Más de 4.000 alumnos ya han conseguido el título de Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación profesional y Enseñanzas de idiomas de UNIR. Este Máster oficial online tiene la misión de formar profesionales capaces de ...

El propósito de la Maestría es formar profesionales de la investigación educativa que se caracterizan por tener capacidades de investigación básicas con la finalidad de conceptualizar, problematizar y generar conocimiento sobre el fenómeno educativo como objeto de estudio.

...calidad, para lo que son necesarios docentes adecuadamente formados.