Cursos de integrales en Sanidad y salud abiertos

El programa de Educación Continua del INSP contribuye a la actualización de los profesionales de la salud, combinando el desarrollo de conocimientos, actitudes y habilidades que permiten lograr una mejor inserción y desempeño laboral de nuestros participantes. El INSP y la Escuela de Salud Pública d...

Recientemente, la psicología de crisis, emergencias y catástrofes ha destacado como un ámbito muy demandado para responder a situaciones como las crisis sanitarias, accidentes, catástrofes naturales, atentados, conducta suicida y otras emergencias. Tanto en situaciones ordinarias como en graves emer...

Las empresas de salud, públicas y privadas, requieren de profesionales con competencias y habilidades de gestión que permitan la optimización del uso de los recursos y la efectividad en los resultados clínicos. Los cambios continuos en el patrón de la demanda de atención sanitaria y por otra parte, ...

Las infraestructuras sanitarias son edificaciones complejas. Necesitan de un diseño fiel al programa funcional, con una oferta de servicios que responda a la demanda esperada dentro de un proceso de planificación sanitaria pública o privada. Estos edificios se construyen con unas instalaciones espec...

La informatización y digitalización de las organizaciones sanitarias se inicia en los años 80 del siglo pasado. Desde ese momento hasta ahora, la función informática ha ido ganado importancia progresivamente: todas las organizaciones de salud, independientemente del tamaño, tienen un departamento de...

Especialización en nutrición: una respuesta ante las necesidades asistenciales y preventivas de la población en cuestiones de alimentación y salud. El Máster universitario de Nutrición y salud, de acuerdo con los principios inspiradores del Espacio Europeo de Educación Superior, está pensado para da...

El máster de Psicología Infantil y Juvenil ofrece una formación de carácter aplicado y profesionalizador, que permite profundizar en la intervención psicológica en salud mental de niños y adolescentes desde distintas orientaciones teóricas (cognitivoconductual, humanista, psicodinámica y sistémica) ...