Educación Superior de moral en Ciencias de la educación

...didáctica, con cuidado de los aspectos moralees y éticos que se deben formar en la pluralidad ideológica, el humanismo y la crítica constructiva de procesos. Desarrollar la capacidad de investigación, interpretación, y propuesta proactiva de proyectos educativos viables e innovadores, que respond...

...inspirado en principios éticos-moralees, pedagógicos, antropológicos, epistemológicos, sociales, económicos, políticos, ambientales y ecológicos.

Objetivo de la carrera: Formar profesionistas con profundos conocimientos teóricos, científicos y prácticos en los diferentes aspectos del desarrollo del individuo desde el nacimiento hasta la edad pre adolescente, para que sea facilitador y conductor de mejores condiciones de vida, en lo educativo,...

La Licenciatura en Pedagogía tiene como objetivo formar profesionistas y profesionales del campo de la educación en general y de la pedagogía en particular que comprendan, interpreten y expliquen el fenómeno y acto educativo como un quehacer solo humano que implica la responsabilidad de formar al ci...

El Licenciado en Ciencias de la Educación es un profesional con un enfoque teórico práctico y con una base humanista, cultural y social capaz de planear, diseñar, promover, conducir y evaluar los procesos de enseñanza-aprendizaje del ser humano en sus diferentes etapas de desarrollo y en las Institu...

La necesidad de mejorar la práctica educativa exige del docente un mayor compromiso y actualización de saberes. Es indispensable conocer las características que subyacen a los diferentes paradigmas de la educación ya que esto, además de permitirnos comprender lo que ha pasado en la educación y hacia...