Maestrias de Educación

El maestrante aplicará sistemas de intervención en diversos ámbitos, con el propósito de facilitar los procesos de comunicación, planeación, diseño, dirección y gestión, empleando de manera eficiente y creativa los recursos tecnológicos actuales.

El principal objetivo de la Maestría en Administración es: Preparar a los estudiantes de maestría para asumir responsabilidades gerenciales en las organizaciones, ampliando su comprensión del contexto de la organización y su ambiente competitivo. Proveer de la perspectiva dentro de la dinámica de

El principal objetivo de la Maestría en Auditoría es: Formar recursos humanos en los métodos teóricos prácticos de auditoría, capaces de realizar la investigación aplicada en este campo y en la Contaduría Pública en general; así como desempeñarse como docentes a nivel posgrado, formar cuadros

El principal objetivo de la Maestría en Finanzas es: Formar profesionales expertos en el área de finanzas con los conocimientos, habilidades, actitudes y valores suficientes para generar valor para los inversionistas con el menor riesgo, con una orientación ética, responsabilidad social y desempeño

El principal objetivo de la Maestría en Impuestos es: Dotar al alumno de una visión completa de la materia tributaria que afecta la actividad empresarial, con el enfoque a la evaluación de las necesidades en materia de planeación fiscal y que puedan aplicar sus conocimientos como asesores fiscales

El egresado de la Maestria en Educacion Fisica y Deporte Escolar es un profesional con herramientas teorico-practicas para elaborar proyectos o programas de intervencion en el ambito de la educacion fisica y deporte escolar.

El estudiante, al terminar el presente plan de estudios deberá ser capaz de: Proponer, administrar, implementar y evaluar proyectos en instituciones educativas públicas y/o privadas ó en órganos de gobierno que mediante un conocimiento basto acerca del fenómeno educativo contribuyan al mejoramiento

Una de las soluciones más importantes a las problemáticas de nuestra Región y del País de cara al Siglo XXI, es la formación de más y mejores científicos en la medida que los desarrollos económico y social pueden potenciarse con el desarrollo tecnológico, el cual no es posible al margen de una

La Maestría en Educación propicia la formación de maestros en Educación, que sean capaces de: Analizar, sintetizar, evaluar, participar y diseñar planes, estrategias y propuestas para dar respuesta a las problemáticas educativas actuales. A través de: La investigación especializada Reflexión de la

Facilitar los procesos de formación profesional en psicopedagogía con excelencia académica, alta sensibilidad y disposición para apoyar en cualquier campo que tenga que ver con el aprendizaje y la capacitación laboral.

Precisamente, en aras de estimular la evaluación docente el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa lanza la propuesta de capacitación del Diplomado "La Profesionalización del Desempeño Docente".

En la Maestría en Psicoterapia Humanista, aprenderá a ser capaces de participar en diferentes intervenciones de psicoterapia.

Uno de los principales objetivos de la Maestría en Formación Docente es formar docentes capaces de: distinguir y aplicar los principios de planeación y evaluación educativa, los modelos de docencia actuales así como estrategias didácticas innovadoras para crear situaciones de enseñanza, donde a

El principal propósito que persigue la Maestría en Administración Educativa es brindarle al alumno conocimientos y habilidades altamente especializados para que sean capaces de Diseñar, Desarrollar, Instrumentar y Evaluar los procesos de la Administración Educativa; de los Recursos Humanos,

La misión de esta Maestría es formar profesionales capaces de entender el nuevo entorno económico, político y social en la actualidad, el cual sufre constantes cambios que primordialmente alteran la estructura de las instituciones. Las demandas sociales son mayores y con ello se necesitan maestros

En la Maestría en evaluación educativa, así mismo tener las aptitudes para planear, diseñar, elaborar, aplicar, estandarizar y adecuar técnicas e instrumentos de evaluación de los distintos componentes de la educación intencional como el aprendizaje y la enseñanza. Actualizará sus conocimientos

El principal objetivo de la Maestría en Ciencias de la Educación es formar a maestros con conocimientos de forma interdisciplinaria en el campo de la formación y enseñanza, contribuyendo por medio de aspectos teórico-metodológicos y la aplicación de las herramientas al análisis a la generación de

El maestro en Ciencias de la Educación es el profesional capacitado para realizar análisis críticos acerca de innovaciones científicas y tecnológicas, diagnósticos, planes y evaluaciones docentes tanto a nivel regional como nacional, los factores que intervienen en el proceso de

La Maestría en Educación Internacional tiene como propósito principal formar recursos humanos altamente especializados y capacitados en investigación científica original de alto nivel, que contribuyan con su preparación y capacidad creativa, a la satisfacción de las necesidades prioritarias de

Al término de la Maestría en Docencia Superior, el alumno, dentro de un marco de valores éticos y responsabilidad social, poseerá los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para: Intervenir en el campo de la docencia en educación media superior y superior desde una postura