Cursos de Educación superior universitaria

El curso de Ingreso a la Educación Media Superior es un proceso de selección de aspirantes que se lleva a cabo en la Zona Metropolitana de la ciudad de México por medio de una sola convocatoria, un mismo registro de aspirantes y la evaluación de habilidades y conocimientos de éstos, mediante un

La Licenciatura en Educación en el Área de Español y Literatura se cursa en la Modalidad Presencial y a Distancia, asistiendo a clases UN SÁBADO CADA MES

El Ingeniero en computación egresado de la Universidad tendra; los conocimientos solidos en administracion de la tecnología, podrá tomar decisiones en la selección de recursos tecnológicos y de sistemas de información además tendrá la capacidad de desarrollar sistemas de comercio electrónico,

Con el Curso de Ingreso a la Licenciatura ,otorgará la capacitación para la presentación del examen a nivel licenciatura U.N.A.M., dicho curso es un repaso general de los conocimientos ya adquiridos en el nivel medio superior. Nuestra finalidad es que acredites exitosamente el examen e ingreses a

El Curso Certificado de Preparatoria en 1 examén - CENEVAL es un proceso estandarizado de evaluación basado en el acuerdo 286 de la secretaría de educación pública SEP  que da la oportunidad de acreditar conocimientos del nivel de bachillerato, mismos que hayan sido adquiridos en forma autodidacta

Objetivos generales de la Maestría Preparar a profesionales en el área educativa con bases y herramientas metodológicas y pedagógicas de esta forma serán capaces de desarrollarse en la actividad docente y de investigación en cualquier contexto y especialmente en el nivel medio superior y superior.

Uno de los principales objetivos de la Maestría en Educación Superior es que el alumno adquiera conocimientos y habilidades altamente especializados para diseñar, desarrollar, instrumentar y evaluar adecuadamente la práctica docente en Instituciones de Educación Media Superior y Superior.

La Maestría en Educación contribuye con la sociedad mexicana en la formación de profesionales analíticos y críticos de la educación, con sólidos fundamentos en los paradigmas teóricos, metedológicos e instrumentales que los habiliten para la investigación de problemas educativos formales, no

Formar maestros que posean los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarios para: Elaborar propuestas educativas innovadoras dentro del ámbito de la docencia en los niveles educativos medio superior y superior, fundamentadas en elementos teóricos y metodológicos de la educación, y

El objetivo de la Especialidad en Docencia Universitaria es formar docentes capaces de: analizar la realidad del aula, la realidad institucional y la realidad sociocultural que da sentido a los procesos de enseñanza universitaria a través de los principios teóricos, metodológicos de los paradigmas

La MAESTRÍA EN EDUCACIÓN está incorporada a la Secretaría de Educación Pública del Estado de Tlaxcala, México., según Acuerdo de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE-INCORPORACIÓN) No. DIREESM/091204/89  de fecha 9 de diciembre del 2004. TAMBIÉN ESTÁ REGISTRADO ANTE LA DIRECCIÓN

No. de Acuerdo 20081519 con fecha 27 de junio de 2008 Incorporada a la Secretaría de Educación Pública Al término de la Licenciatura en pedagogía el alumno poseerá los conocimientos, habilidades y aptitudes que le permitirán desarrollarse en el campo educativo; capaz de intervenir en la

El objetivo de la Maestría en Investigación de las Matemáticas Aplicadas a la Educación es formar Profesionistas a nivel Maestría que adquieran la capacidad y las habilidades para contribuir a mejorar  la Investigación de las Matemáticas Aplicadas a la Educación, que consoliden una cultura de

La Maestría en Administración Educativa está dirigida a profesionistas interesados en el campo de la administración que resuelvan problemáticas prioritarias de sus comunidades y del país a través de una perspectiva de innovación educativa que le permita mejorar la calidad y competitividad en los

La Maestría en Educación Superior está dirigida a profesionitas interesados en ser educadores de excelencia que desde un enfoque humanista promuevan, diseñen, dirijan, realicen y evalúen intervenciones educativas en diferentes ambientes sociales y culturales, tanto a nivel individual como grupal y

Formar profesionistas especializados con conocimientos, habilidades y valores en el ámbito de la gestión educativa, desde una concepción humanista, capaces de incidir con la mejora de su práctica laboral en el desarrollo de su institución y el entorno. .

Esta nueva modalidad de conducción escolar que hoy conocemos como Gestión Educativa, representa un desafío, por lo tanto, debemos dinamizar los procesos y la participación de los actores que intervienen en la acción educativa. Ser directivo o integrante de un equipo directivo en una escuela bajo el

La necesidad de mejorar la práctica educativa exige del docente un mayor compromiso y actualización de saberes. Es indispensable conocer las características que subyacen a los diferentes paradigmas de la educación ya que esto, además de permitirnos comprender lo que ha pasado en la educación y

Los maestrantes pueden desarrollarse profesionalmente dentro de instituciones educativas públicas o privadas, involucrándose en áreas cuyo ámbito sea los procesos pedagógicos, didácticos, elaboración de planes y programas educativos ó de investigación, evaluación educativa e institucional, la

El estudiante, al terminar el plan de estudios será capaz de: 1.Analizar la relación que existe y ha existido entre la educación que se proporciona a las nuevas generaciones y un proyecto social determinado. 2.Priorizar la búsqueda permanente de los valores humanos, como fin de la