Cursos de Educación y docencia

El aspirante a la Diplomado en Bioética podrá integrarse así al debate público sobre las diversas propuestas en torno a la vida y la dignidad del ser humano, desde una antropología adecuada.

Perfil del egresado de la Maestría en Administración de Instituciones Educativas es un Profesional con un alto nivel de conocimientos para analizar, aplicar y dirigir estrategias administrativas, financieras, humanas, tecnológicas y de enseñanza-aprendizaje en las instituciones educativas, además

La Misión de la Licenciatura en Psicología Educativa es formar profesionales en las diferentes especialidades que demuestren una preparación del más alto nivel en función de las necesidades socioculturales, los avances y el desarrollo científico-tecnológico del país. Con saberes teóricos y

El curso de Inspector Educacional nace de la necesidad imperativa de preparar Asistentes de la Educación con una base teórica-práctica sólida que les permita enfrentar y resolver conflictos de manera asertiva, innovadora y alternativa, emergencias y seguridad.

La licenciatura en Psicología de la CUEP, te brinda la oportunidad de formarte sólidamente como profesional de la materia Como egresado de la CUEP, podrás diagnosticar, evaluar, intervenir y prevenir los distintos trastornos psicológicos: De aprendizaje, desarrollo, comunicación, integración

Descripcion: Objetivo: Reflexionar acerca de los modelos educativos actuales, su relación con las nuevas tecnologías de información y de comunicación (NTIC´s) y su impacto social con la finalidad de emitir un juicio prospectivo sobre la tendencia de la tecnología educativa.

Descripcion: Objetivo: Conocer y comprender las estrategias y acciones de estudio empleadas en el proceso de aprendizaje y la construcción del conocimiento matemático, a partir de situaciones de aprendizaje proporcionadas por conceptos, temas o problemas matemáticos; a fin de desarrollar

El objetivo de la Licenciatura en Pedagogía es formar profesionales capaces organizar, planear, ejecutar y evaluar los procesos de enseñanza aprendizaje así como de atender los problemas inherentes al campo de la educación, en diferentes contextos y niveles para mejorar la calidad de vida del

En la Educación Media Superior los planes de estudios difieren mucho, debido a que estos tienen propósitos y orientaciones diferentes, podemos afirmar que cada bachillerato puede facilitar el camino hacia la meta final que se hayan propuesto los aspirantes. Actualmente existen diversos tipos de

Descripcion: ¿Sabías que cada profesor en nuestro país atiende a 26 niños que son los pilares fundamentales para los cambios sustanciales del país? Los maestros construyen ciudadanos nuevos, ayudan a descubrir vocaciones y forman a la gente del futuro. Objetivo: Formar a especialistas en

Los centros docentes tienen gran importancia en nuestro país. La dirección de estas entidades necesitan, de personas que además de conocer técnicas educativas, dominen áreas gerenciales. Este curso está diseñado para mostrar aspectos de la formación y diversas competencias directivas.

Sabedores de que el proceso de aprendizaje implica la adquisición, retención y utilización de conocimientos y habilidades, hábitos, actitudes e ideologías, el modelo de enseñanza de nuestra Maestría en Educación esta diseñado para promover dicho aprendizaje basado principalmente en nuestras

El objetivo principal de la Maestría en Ciencias de la Educación es: Formar profesionalescapaces de entender el nuevo entorno económico, político y social en la actualidad, el cual sufre constantes cambios que primordialmente alteran la estructura de las instituciones. Las demandas sociales son

Al completar el curso el alumno obtendrá los conocimientos, habilidades y actitudes descritas a continuación: CONOCIMIENTOS: Aplicar estrategias innovadoras para estimular al bebe en todas sus áreas (área socio-afectiva, lenguaje, motriz, cognoscitiva) Conocer y diferenciar los adecuados

Perfil de Egreso Como egresado de la Licenciatura en Pedagogía podrás planear y evaluar las variables psicológicas que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como las acciones didácticas curriculares y extracurriculares para conducir la aplicación y desarrollo de programas

El Licenciado en Ciencias de la Educación es un profesional cuya tarea primordial es el comprender y construir alternativas a las diferentes problemáticas educativas y así mismo, ser participe en todas las acciones y prácticas institucionales de funcionamiento y cambio del proceso educativo ya sea

Descripcion: Objetivo: Analizar y evaluar las diferencias estructurales lingüísticas del inglés y del español con la finalidad de diseñar y planear programas de estudio de lenguas con base en el análisis de necesidades de los estudiantes.

La Maestría en formación preescolar forma individuos con una sólida formación teórico metodológica y de investigación, con las competencias necesarias para potenciar mejoras en su desempeño en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación primaria, por medio del análisis teórico,

EL CURSO LE PROPORCIONARÁ HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR EN EL ÁREA DE RECURSOS HUMANOS, O BIEN CONLLEVARLO EN TERAPIA.

Descripcion: Objetivo: Analizar la importancia de internet, herramientas web, y de opensource en la práctica docente para aplicarla de forma didáctica y elaborar propuestas de innovación educativa.