Cursos de Gestión de las tecnologías de la información en Humanidades y letras

Formar profesionales en el campo de la filosofía capaces de analizar y plantear problemas referidos a las distintas áreas de la actividad humana y en relación con las necesidades sociales a través del dominio de métodos y técnicas de la investigación filosófica. Incursionar como profesionales en ins... Universidad Autónoma de Nayarit

Formar profesionistas en lingüística aplicada con competencias integradas en el ámbito de los elementos teórico-instrumentales básicos para analizar de manera científica la naturaleza, estructura y uso del lenguaje, así como los procesos de adquisición de una segunda lengua y su relación con el proc... Universidad Autónoma de Nayarit

La licenciatura en Historia tiene como objetivo formar profesionales que profundicen de forma sistemática y metodológica en los aspectos económicos, políticos y sociales que conlleven los hechos históricos. Instituto de Estudios Universitarios (IEU)

Formar profesionistas en Estudios Coreanos capaces de conocer, analizar y comprender los diversos escenarios socio-históricos, culturales, económicos, comerciales y políticos de Corea, siendo esto posible al establecer procesos de comunicación bidireccional al traducir e interpretar las distintas fo... Universidad Autónoma de Nayarit

Desde finales del siglo XX y como resultado de los procesos de globalización e internacionalización cultural, el desarrollo de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, el aumento en volumen y frecuencia de la movilidad internacional e interregional, y la consecuente dinamización d... Universidad Veracruzana

Formar profesionistas altamente competentes, con actitud crítica, creativa, emprendedora y gestora en el ámbito cultural; capaz de incidir con sentido de liderazgo ético y trabajo colaborativo en el desarrollo cultural, en un ambiente regional y nacional. La Licenciatura en Desarrollo Cultural, se c... Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

El licenciado en historia es un individuo crítico, reflexivo, propositivo y abierto a la discusión, tanto en lo que se refiere a la investigación y docencia como respecto a la difusión del conocimiento histórico. Es capaz de: Analizar, criticar, interpretar los principales aspectos de la historia lo... Universidad de Guadalajara