El prop贸sito de la Maestr铆a en Educaci贸n B谩sica, es propiciar en el estudiante la investigaci贸n a trav茅s de la recuperaci贸n permanente de la pr谩ctica docente actual, confront谩ndola con los fundamentos te贸rico-metodol贸gicos que la sustentan, ya que el conocimiento de la pr谩ctica docente no es un
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Maestría
Escolarizada
El objetivo de la Maestr铆a en Educaci贸n Superior es elevar el nivel de especialidad en los profesionistas que ejercen la docencia, desarrollando en ellos las habilidades que los distinguen como tales, as铆 como proporcion谩ndoles los conocimientos que orientar谩n sus actitudes y su ejercicio
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Maestría
Escolarizada
Uno de los principales objetivos de la Maestr铆a en Educaci贸n Superior es que el alumno adquiera conocimientos y habilidades altamente especializados para dise帽ar, desarrollar, instrumentar y evaluar adecuadamente la pr谩ctica docente en Instituciones de Educaci贸n Media Superior y Superior.
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Maestría
Escolarizada
Con el M谩ster en Educaci贸n Superior, el centro pretende proporcionar a los estudiantes las estrategias, competencias, aptitudes y recursos tecnol贸gicos de avanzada, que les permitan acceder a las innovaciones acad茅micas globales e interactuar con dichas herramientas; de manera que el egresado no
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Maestría
Escolarizada
El objetivo de la Maestr铆a en Educaci贸n en Espa帽ol y Literatura es formar profesionales en el campo de la educaci贸n con una visi贸n integral, capaces de impulsar la equidad, promover y mejorar la calidad educativa y formular propuestas eficaces que contribuyan a fortalecer las pr谩cticas pedag贸gicas
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Maestría
Escolarizada , Distancia
Formar investigadores para los procesos de la calidad en la educaci贸n contribuyendo al mejoramiento de la educaci贸n en los diferentes niveles con un sentido social de la importancia que conlleva al desarrollo del pa铆s con base en competencias para: Investigar y evaluar los procesos de
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Maestría
Escolarizada
El principal objetivo de la Maestr铆a en Derecho Penal y Criminolog铆a es: Ofrecer al maestrando, una formaci贸n te贸rico-metodol贸gica y cient铆fica que lo prepare para abordar los temas relacionados con la pol铆tica criminal actual; desarrollar criterios para evaluar y proponer pol铆ticas criminol贸gicas
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Maestría
Escolarizada , Abierta , Semiescolarizada
El principal objetivo de la Maestr铆a en Tecnolog铆a y Gesti贸n Arquitect贸nica es: Preparar profesionales l铆deres capaces de asumir mayores responsabilidades en las organizaciones multidisciplinarias; fomentar su potencial e iniciativa en la gesti贸n de proyectos alternativos y en la resoluci贸n de
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Maestría
Escolarizada
El principal objetivo de la Maestr铆a en Derecho Constitucional y Amparo es: Formar maestros con elevada capacidad para el ejercicio acad茅mico y profesional del derecho constitucional y amparo; capacitar e iniciar en la investigaci贸n interdisciplinaria en torno a las diferentes ramas que comprende
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Maestría
Escolarizada , Abierta , Semiescolarizada
El programa de maestr铆a tiene como destinatarios a todos los profesionales de la educaci贸n, ya que est谩 organizado curricularmente para contribuir con amplitud y calidad acad茅mica en la formaci贸n, actualizaci贸n y profesionalizaci贸n de los docentes del Estado de M茅xico y de otras entidades
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Maestría
Escolarizada
Facilitar los procesos de formaci贸n profesional en psicopedagog铆a con excelencia acad茅mica, alta sensibilidad y disposici贸n para apoyar en cualquier campo que tenga que ver con el aprendizaje y la capacitaci贸n laboral.
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Maestría
Escolarizada
Con la Maestr铆a en Innovaci贸n y Tendencias de Marketing en Servicios Educativos desarrollar谩s conocimientos sobre tendencias de marketing en el campo de la educaci贸n, a fin de aplicar habilidades para mejorar la promoci贸n, visibilidad y calidad de los servicios educativos, contribuyendo as铆 en el
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Maestría
Abierta
La Maestr铆a en Educaci贸n Internacional tiene como prop贸sito principal formar recursos humanos altamente especializados y capacitados en investigaci贸n cient铆fica original de alto nivel, que contribuyan con su preparaci贸n y capacidad creativa, a la satisfacci贸n de las necesidades prioritarias de
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Maestría
Escolarizada
Perfil de Egreso El egresado de la Maestr铆a en Formaci贸n Docente tendr谩 los conocimientos y habilidades necesarios para: Estar en condiciones de fundamentar te贸ricamente sus pr谩cticas de ense帽anza enmarcadas en concepciones 茅ticas y sociales del conocimiento, en funci贸n de la escuela y la
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Maestría
Escolarizada
El contexto educativo actual requiere de profesionales que puedan dar soporte a alumnos con necesidades especiales (Trastorno del Espectro Autista, altas capacidades, discapacidad intelectual, d茅ficits sensoriales o motrices, dificultades de lectoescritura, etc.) procurando su m谩xima integraci贸n.
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Maestría
Abierta
La misi贸n de la Maestr铆a en Gesti贸n del Aprendizaje (PNPC) es profesionalizar e Innovar la docencia de los niveles de educaci贸n media superior y superior a trav茅s del enfoque de la gesti贸n del aprendizaje que promueva la formaci贸n de ciudadanos 茅ticos, cr铆ticos, propositivos y solidarios para la
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Maestría
Escolarizada
Esta Maestr铆a tiene como misi贸n principal contribuir a la formaci贸n especializada y del m谩s alto nivel de profesionales dedicados la investigaci贸n educativa y a la docencia con un s贸lido sustento te贸rico-metodol贸gico que los habilite para ofrecer soluciones a los problemas educativos que se le
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Maestría
Escolarizada
El 谩mbito de la calidad en la educaci贸n superior necesita profesionales altamente capacitados, y su actualizaci贸n constante es una necesidad imperante. En este sentido, el m谩ster universitario de Evaluaci贸n y gesti贸n de la calidad en educaci贸n superior ofrece no solamente una s贸lida formaci贸n
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Maestría
Abierta
La Maestr铆a en Inclusi贸n Educativa se centra en el desarrollo de ambientes did谩cticos innovadores y de 煤ltima tecnolog铆a que consideran la creaci贸n de ambientes de aprendizaje inclusivos.
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Maestría
Abierta
El objetivo de la Maestr铆a en Educaci贸n con 脡nfasis en Geograf铆a e Historia es formar aprofesionales en el campo de la educaci贸n. Con una visi贸n integral, capaces de impulsar la equidad, promover y mejorar la calidad educativa y formular propuestas eficaces. De esta forma, el centro contribuye a
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Escolarizada , Distancia
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