Cursos de Educación en Estado de México

El egresado de la Licenciatura en Ciencia de la Educación y Desarrollo de Competencias será el profesional capaz de atender la problemática educativa en los diversos niveles de educación, a través del conocimiento de la teoría pedagógica, la teoría curricular, la teoría psicológica del aprendizaje,

Formar profesionales capaces de proponer y llevar a la práctica diversas estrategias y acciones para identificar, investigar y resolver problemas educativos, en los que podrán diseñar, revisar y actualizar planes y programas de estudio y administración en instituciones educativas, además de

En la Maestría en Educación de la Universidad del Valle de Toluca se pretende formar profesionales para que adquieran la comprensión holística y el dominio de conocimientos teóricos, prácticos y metodológicos del área de la educación, en el marco del compromiso con la formación en valores, el

La Licenciatura en pedagogia, forma e impulsa el desarrollo educativo.

En la actualidad la educación es uno de los pilares más importantes para el desarrollo del país, por lo que la pedagogía toma un papel importante, los profesionales de la educación tienen mayor demanda tanto en instituciones educativas como empresas para un óptimo desempeño con los alumnos o con

Maestría en Evaluación Educativa

El egresado de la Maestría en Formación Docente tendrá la capacidad de atender las necesidades de los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde una perspectiva teórica, metodológica de la pedagogía, así mismo incidir con las investigaciones para la creación de modelos educativos que en

El Doctorado en Educación te permite adquirir conocimientos para planear, desarrollar e innovar proyectos de gestión educativa, desarrollo organizacional y relaciones humanas; tomando como base teorías y principios de la administración educativa.

La Licenciatura en Pedagogía permite formar profesionales que cuenten con habilidades y destrezas comunicativas, científicas e instrumentales propias de su campo para poder proponer alternativas de solución a los fenómenos educativos acorde al contexto social actual.

El objetivo de la Maestría en Pedagogía es formar maestros en pedagogía con un sólido conocimiento en los campos que abarca el Programa, que sean capaces de dar respuesta a las problemáticas educativas actuales a partir de la investigación, la docencia y la intervención educativa

Doctorado en Educación

Uno de los principales objetivos de la Maestría en Formación Docente es formar docentes capaces de: distinguir y aplicar los principios de planeación y evaluación educativa, los modelos de docencia actuales así como estrategias didácticas innovadoras para crear situaciones de enseñanza, donde a

La Licenciatura en Ciencias de la Educación forma profesionales para enfrentar con una conciencia científico-ética los retos sociales de la educación en el país y plantear propuestas que coadyuven a cubrir las demandas educativas. Garantizar en el egresado la manifestación de una actitud teórica

Como egresado de la Licenciatura en Pedagogía podrás planear y evaluar las variables psicológicas que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como las acciones didácticas curriculares y extracurriculares para conducir la aplicación y desarrollo de programas educativos. Emplearás

El objetivo de la Especialidad en Docencia Universitaria es formar docentes capaces de: analizar la realidad del aula, la realidad institucional y la realidad sociocultural que da sentido a los procesos de enseñanza universitaria a través de los principios teóricos, metodológicos de los paradigmas

Perfil de Egreso El egresado de la Maestría en Formación Docente tendrá los conocimientos y habilidades necesarios para: Estar en condiciones de fundamentar teóricamente sus prácticas de enseñanza enmarcadas en concepciones éticas y sociales del conocimiento, en función de la escuela y la

El objetivo de la Preparatoria UNAM es Formar en el nivel medio superior, alumnos que den respuesta a los requerimientos que demandan los estudios superiores y los de cada área de formación académica en particular, en términos de valores y actitudes para la formación científica, humanística y social

Formar licenciados en Ciencias de la educación que tengan las capacidades para estudiar el fenómeno educativo en todas y cada una de sus formas de expresión con base en los diferentes enfoques teórico-metodológicos y técnicas de vanguardia que las ciencias de la educación proporcionan hoy día,

Formar maestros en Ciencias de la Educación capaces de liderar, planear, diseñar y evaluar proyectos propios del área educativa, además de identificar, diagnosticar y proponer alternativas viables a la problemática escolar, desempeñándose como docente, director o investigador.

La educación continua se orienta a satisfacer las demandas de los diferentes sectores, de acuerdo a: Áreas funcionales, de conocimientos, de habilidades, actividades, de naturaleza humanística y tecnológica. De perfeccionamiento, cuando se requiere mejorar procesos y productos. De creación, cuando