Taller de lectura rápida

Descripcion:

• Introducción
• Sugerencias previas para leer un libro o documento
• Medición inicial de velocidad y comprensión
• Relación entre: tipo de lector, velocidad y comprensión
• ¿Qué es leer? Una nueva definición
• Gimnasia ocular-cerebral
• El ojo en relación con las condiciones óptimas internas y externas
• Gimnasia cerebral
• Ampliar el poder visual
• Capacidades para leer de prisa
  • Capacidades para leer y comprender a altas velocidades, para usar un ritmo variable en función de la finalidad y la dificultad, para comprender las ideas principales o los pensamientos centrales del material de lectura, para comprender y retener los detalles, para apreciar la organización del material y para leer de manera crítica y valorativa.
• El cerebro relativista
• Problemas comunes
• Mejorar la concentración
• Mapas mentales
• Manejo de contenidos (párrafos)
• Cómo leemos y cómo adquirimos mayor velocidad
  • La fijación
  • Movimientos sacádicos
  • Barrida de entorno
  • Seguir al dedo
  • Movimiento básico de la mano y movimiento caótico
  • Lectura de 2 en 2 líneas
• Exponer los contenidos