En la Ley General de Educaci贸n no se espec铆fica el funcionamiento de la capacitaci贸n para el trabajo, el profesional t茅cnico o el t茅cnico superior universitario, aunque s铆 que hace referencia a la educaci贸n media superior y la educaci贸n superior, que es la etapa en la que constan algunos de los estudios t茅cnicos.
脷ltima reforma publicada DOF 20-05-2014
Educaci贸n media superior: Secci贸n 1 Articulo 12 VBis y IXBis; Art铆culo 13 VI Bis; Transitorio segundo
Educaci贸n superior: Secci贸n 1 Art铆culo 1o; Art铆culo 10 VII; Secci贸n 2 Art铆culo 20; Secci贸n 3 Art铆culo 25, Art铆culo 41; Transitorio segundo.
En la Ley General de Educaci贸n queda establecida la autonom铆a de los centros de formaci贸n profesional y t茅cnica, tanto a nivel de medio superior como de superior.
Regulaci贸n para la educaci贸n Profesional T茅cnico en el los centros CONALEP: En la Ley para la coordinaci贸n de la educaci贸n superior se explican a grandes rasgos de la educaci贸n superior la coordinaci贸n y distribuci贸n, asignaci贸n de recursos, y aspectos generales de la etapa. No se espec铆fica por T茅cnico Superior Universitario, pero incluye esta formaci贸n en los art铆culos de la Ley.
El alumno debe identificar la validez y reconocimiento oficial de los estudios que cursar谩 en cualquiera de las modalidades de formaci贸n, para obtener un aprendizaje que pueda aplicar posteriormente al mundo laboral o otros estudios, y adem谩s, obtener la c茅dula profesional. En este caso, siempre es recomendable comprobar la asignaci贸n RVOE, que est谩 regida por: Por otro lado, es importante que alumno conozca la prestaci贸n de servicios social que se ofrecen en la educaci贸n media superior y la educaci贸n superior: Para conocer las novedades y el tipo de formaci贸n de capacitaci贸n para el trabajo, Profesional T茅cnico y T茅cnico Superior Universitario, es recomendable visitar las p谩ginas web oficiales de la Secretaria de Educaci贸n P煤blica, en las que aparece la informaci贸n actualizada de las diferentes modalidades de estudio, oferta acad茅mica y funcionamiento de la formaci贸n.
脷ltima reforma publicada DOF 20-05-2014
Educaci贸n media superior: Secci贸n 1 Articulo 12 VBis y IXBis; Art铆culo 13 VI Bis; Transitorio segundo
Educaci贸n superior: Secci贸n 1 Art铆culo 1o; Art铆culo 10 VII; Secci贸n 2 Art铆culo 20; Secci贸n 3 Art铆culo 25, Art铆culo 41; Transitorio segundo.
En la Ley General de Educaci贸n queda establecida la autonom铆a de los centros de formaci贸n profesional y t茅cnica, tanto a nivel de medio superior como de superior.
Regulaci贸n para la educaci贸n Profesional T茅cnico en el los centros CONALEP: En la Ley para la coordinaci贸n de la educaci贸n superior se explican a grandes rasgos de la educaci贸n superior la coordinaci贸n y distribuci贸n, asignaci贸n de recursos, y aspectos generales de la etapa. No se espec铆fica por T茅cnico Superior Universitario, pero incluye esta formaci贸n en los art铆culos de la Ley.
El alumno debe identificar la validez y reconocimiento oficial de los estudios que cursar谩 en cualquiera de las modalidades de formaci贸n, para obtener un aprendizaje que pueda aplicar posteriormente al mundo laboral o otros estudios, y adem谩s, obtener la c茅dula profesional. En este caso, siempre es recomendable comprobar la asignaci贸n RVOE, que est谩 regida por: Por otro lado, es importante que alumno conozca la prestaci贸n de servicios social que se ofrecen en la educaci贸n media superior y la educaci贸n superior: Para conocer las novedades y el tipo de formaci贸n de capacitaci贸n para el trabajo, Profesional T茅cnico y T茅cnico Superior Universitario, es recomendable visitar las p谩ginas web oficiales de la Secretaria de Educaci贸n P煤blica, en las que aparece la informaci贸n actualizada de las diferentes modalidades de estudio, oferta acad茅mica y funcionamiento de la formaci贸n.