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Orientación Académica

Descripción del bachillerato

驴Qu茅 se necesita saber del bachillerato?

La edad del alumnado que cursa el bachillerato est谩 entre los 15 a 18 a帽os, dependiendo de la incorporaci贸n a las clases y el itinerario del curso. Se podr谩 acceder a los estudios si previamente聽 se ha obtenido el certificado de secundaria.

La duraci贸n de los estudios depende directamente de la normativa del centro en el que se estudia el bachillerato, ya que en funci贸n de la organizaci贸n y programaci贸n de los planes de estudio, la duraci贸n puede ser de entre 2 a 4 a帽os.

Se trata de una etapa importante, un paso clave para seguir form谩ndose despu茅s de la educaci贸n secundaria, ampliando las competencias y habilidades profesionales con vistas a un futuro laboral. Se pueden obtener m谩s conocimientos y prepara al alumno para seguir con estudios de educaci贸n superior o, incluso, acceder al mundo laboral, dependiendo de la opci贸n elegida.

Forma parte de una etapa "preparatoria" para acceder a estudios superiores, que es como se le llama de forma habitual a este tipo de formaci贸n o, es conocida por los estudiantes con ese nombre.

La metodolog铆a聽 de formaci贸n en el bachillerato puede ser escolarizada, no escolarizada y mixta, por lo tanto, existen opciones para que el alumno pueda elegir aquella que m谩s se adapte a sus intereses.

De los aprendizajes comunes e importantes sea cual sea la modalidad de bachillerato, se destaca la capacidad de razonamiento y de pensamiento, aprendizaje sobre la educaci贸n ambiental, conocimiento sobre los derechos humanos y, trabajar la igualdad de oportunidades y equidad de g茅nero.

Se adquieren conocimientos de lenguaje y comunicaci贸n, ciencias naturales, matem谩ticas, historia, y a elegir al menos dos de los siguientes 4 grupos:
  • Grupo qu铆mico-biol贸gico: qu铆mica I y II; biolog铆a I y II, salud I y II.
  • Grupo f铆sico-matem谩tico: f铆sica I y II; c谩lculo diferencial e integral; dibujo I y II.
  • Grupo econ贸mico-administrativo: administraci贸n I y II; contabilidad I y II; econom铆a I y II; matem谩ticas financieras I y II; probabilidad y estad铆stica I y II.
  • Grupo de humanidades y ciencias sociales: sociolog铆a I y II; psicolog铆a I y II; historia del arte I y II; etimolog铆a grecolatina I y II; derecho I y II; filosof铆a I y II; ciencias de la comunicaci贸n I y II.

Elegir estudios proped茅uticos o bivalentes

El alumno debe elegir la opci贸n de bachillerato que m谩s se adapte a sus intereses profesionales, ya que se trata de la 煤ltima etapa en la que puede adquirir formaci贸n de contenidos generales antes de seguir con formaci贸n m谩s especializada de su futura profesi贸n o, adentrarse en el mundo laboral.

Existen dos n煤cleos de formaci贸n en bachillerato; el primero es de tipo general o car谩cter proped茅utico para seguir con estudios superiores; el segundo de tipo tecnol贸gico y especializado que permite seguir con estudios superiores y/o preparar al alumnado para finalizar los estudios e iniciarse en el mundo laboral.

Los centros educativos

El alumno puede optar por escuelas incorporadas a los organismos estatales para el reconocimiento y validez oficial de los estudios de bachillerato, o acceder a otras instituciones de titularidad privada, que aunque no est谩n incorporadas a los organismos estatales, cuentan con las universidades p煤blicas que s铆 hacen extensiva la validez oficial de los estudios.

Los organismos p煤blicos estatales que se encargan del control, coordinaci贸n y gesti贸n de la educaci贸n media superior son:
  • Secretaria de educaci贸n superior e investigaci贸n cient铆fica de la SEP:
    Direcci贸n General del Bachillerato
  • Subsecretar铆a de educaci贸n e investigaci贸n tecnol贸gica de la SEP:
    Direcci贸n General de Educaci贸n Tecnol贸gica-Agropecuaria
    Direcci贸n General de Educaci贸n Tecnol贸gica industrial
    Unidad de Educaci贸n en Ciencia y Tecnolog铆a del Mar
  • Colegio de Bachilleres de M茅xico (descentralizado).
  • Gobiernos de los Estados:
    Direcciones generales del Colegio de Bachilleres
  • Secretar铆a de Educaci贸n de los Estados.
  • Universidades. Rector铆as o direcciones generales de preparatoria.
  • Organismos incorporados a la SEP, universidades, Colegio de bachilleres, Secretarias de educaci贸n Estatales.

Conoce m谩s sobre el bachillerato

Es interesante ver los otros apartados de esta misma secci贸n para conocer m谩s las modalidades en esta etapa de estudios (proped茅utico , bivalente), adem谩s de conocer m谩s sobre otras posibilidades de formaci贸n media superior, como es el caso del profesional medio o t茅cnico.

Otra recomendaci贸n interesante es la lectura de la secci贸n referente al聽 bachillerato internacional, que junto a la informaci贸n anterior, ser谩 de ayuda para elegir bien el itinerario despu茅s de la secundaria.

Tambi茅n es recomendable acceder al apartado de legislaci贸n que hay en esta misma secci贸n, para ampliar m谩s informaci贸n sobre la normativa educativa del Estado, es decir, sobre la Ley General de Educaci贸n.

Para conocer el calendario escolar, es recomendable leer el apartado en el que se especifican los principales periodos escolares y fechas relevantes.