El Máster Intervención Psicológica y Salud Mental con Doble Reconocimiento, tiene como finalidad formar expertos en el comportamiento humano, para prevenir, diagnosticar y solucionar problemas de conducta en personas de todas las edades. El programa, se basa en un curso teórico de 3 o 4 fases de est...
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...oficial y favorece el desarrollo de pensamiento lógico y razonamiento matemático en las aulas de Infantil y Primaria.
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Descripcion: El Máster universitario en Neuropsicología y Educación de UNIR es el único máster oficial online con el que aprenderás a diseñar programas neuropsicológicos para optimizar el rendimiento escolar y desarrollar el talento en el aula. Aprende a aplicar la neuropsicología a los procesos de ...
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El egresado de la Maestría en Educación Especial con Enfoque en Inclusión Social, Educativo y Laboral será un agente de cambio, con conocimientos y experiencias educativas de crecimiento personal y profesional, capaz de incidir de manera positiva en la inclusión de personas con discapacidad en los d...
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La evolución y el crecimiento de una profesión se dan en forma paralela al grado de desarrollo de los estratégico actual capaz de enfrentar... y la educación estimulando el pensamiento crítico para la resolución de problemas encaminando el quehacer del enfermero/a hacia la eficacia y eficiencia de l...
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...a los estudiantes desarrollar un pensamiento reflexivo, crítico y humanista, tanto de aquellas personas que tienen intereses claros de especialización desde un enfoque amplio y aplicado, como para los estudiantes recién graduados que buscan iniciarse en alguno de ellos. La Maestría en Salud Públ...
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...profesionales capaces de comprender el pensamiento y el comportamiento humano con el fin de que las personas mejoren su rendimiento e incrementar sus posibilidades de éxito, identificar y anticipar los problemas personales o profesionales de sus coaches en cualquier situación concreta, de discut...
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El principal objetivo de la Maestría en Educación es proporcionar a los estudiantes los fundamentos teóricos, metodológicos e instrumentales, necesarios para diseñar, implementar y administrar procesos educativos en los que se consideren las mejores prácticas el contexto nacional e internacional.
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