Universidad Católica de Culiacán, A.C.

Licenciatura en Psicopedagogía

Universidad Católica de Culiacán, A.C.

Descripción

Formar integralmente profesionales de la Psicopedagogía, capaces  de favorecer el crecimiento y perfeccionamiento de la persona a través del diseño, planeación y realización evaluación y dirección de procesos de formación humana en los ámbitos escolares, familiares y sociales, capaces de orientar a las organizaciones empresariales hacia su recurso vital: los recursos humanos.



¿Qué harás como Licenciado en Psicopedagogía?

Interpretar adecuadamente los fundamentos teóricos de la disciplina en general, así como las distintas corrientes psicológicas contemporáneas, sus bases biológico-cognitivas y sociales, así como las estrategias, los procedimientos e instrumentos que dichas corrientes emplean, a fin de atender de manera sustentada, las demandas planteadas en los campos de aplicación profesional del psicólogo.

Seleccionar y aplicar, según la naturaleza del problema psicológico y en forma ética y responsable, la metodología, los procedimientos, las técnicas y los instrumentos más convenientes para su observación, detección oportuna, diagnostico, prevención atención y evaluación, en diversas situaciones de interacción entre individuos, grupos y comunidades.

Desarrollar una actitud de búsqueda, de observación sistemática de la realidad y de investigación de las interacciones que se generan entre individuos, grupos y comunidades, empleando para ello los métodos y las técnicas de índole cuantitativa y/o cualitativa que correspondan, para el análisis de la información relacionada con eventos psicológicos.



 

Temario del curso

Consultar con el centro. 

Competencias para las que le prepara el curso

Al término de la Licenciatura en Psicopedagogía, el egresado será capaz de:

Interpretar adecuadamente los fundamentos teóricos de la disciplina en general, así como las distintas corrientes psicológicas contemporáneas, sus bases biológico-cognitivas y sociales, así como las estrategias, los procedimientos e instrumentos que dichas corrientes emplean, a fin de atender de manera sustentada, las demandas planteadas en los campos de aplicación profesional del psicólogo.
Seleccionar y aplicar, según la naturaleza del problema psicológico y en forma ética y responsable, la metodología, los procedimientos, las técnicas y los instrumentos más convenientes para su observación, detección oportuna, diagnóstico, prevención, atención y evaluación, en diversas situaciones de interacción entre individuos, grupos y comunidades.
Desarrollar una actitud de búsqueda, de observación sistemática de la realidad y de investigación de las interacciones que se generan entre individuos, grupos y comunidade

Destinatarios:

Perfil de ingreso: 

  • Tener una actitud de búsqueda y de servicio con los demás

  • Sensibilidad ante los problemas de la sociedad y las personas

  • Poseer un nivel de madurez y de estabilidad emocional aceptable

  • Tener gusto por las relaciones personales, apertura y disposición para trabajar con otros de manera colaborativa

  • Tener interés de responder a los problemas, las situaciones y necesidades psicosociales más urgentes

  • Tener gusto por la lectura y reflexión

  • Ser capaz de expresarte de manera oral y escrita

  • Ser creativo, crítico, ingenioso e innovador y tener la capacidad para proponer soluciones a problemas complejos

  • Tener un compromiso ético contigo mismo y con la sociedad



Requisitos


  • Acta de nacimiento (original y copia).

  • Certificado de Bachillerato (original y copia).

  • Carta de autenticidad del certificado.

  • Carta de Buena Conducta.

  • 4 fotografías tamaño infantil.

  • Certificado médico (UAS o Centro de Salud).

  • Carta de exposición de motivos.



Horario/Turno

Lunes a viernes de 7:00 am a 1:20 pm

Objetivos

Formar integralmente profesionales de la Psicopedagogía, capaces  de favorecer el crecimiento y perfeccionamiento de la persona a través del diseño, planeación, evaluación y dirección de procesos de formación humana en los ámbitos escolares, familiares y sociales, capaces de orientar a las organizaciones empresariales hacia su recurso vital: los recursos humanos.



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