EXAMEN TOEFL iBT
El examen TOEFL (Test Of English as a Foreing Language) es una prueba estandarizada que eval煤a el nivel de conocimientos de ingl茅s del aspirante, acreditado por ETS. En los procesos de admisi贸n a la universidad, la prueba puede incluirse como requisito de acceso en el proceso de solicitud de una especialidad, Maestr铆a y/o Doctorado.La prueba tiene la caracter铆stica principal que se aplica en su totalidad en ingl茅s, incluidas las instrucciones y el desarrollo de la prueba, lo que implica que el aspirante deber谩 conocer la lengua (escribir, comprender, leer y hablar ingl茅s correctamente). Si no es de este modo, es recomendable que el aspirante prepare con anterioridad estos conocimientos para asegurar que realizar谩 el TOEFL sin dificultad a帽adida.
La prueba tiene una duraci贸n de 4 horas, y consta de 4 bloques diferentes:
- Comprensi贸n lectora
- Comprensi贸n de audio
- Producci贸n oral
- Producci贸n escrita
Comprensi贸n lectora
聽
El aspirante realizar谩 de 3 a 5 textos, adem谩s de contestar a un m铆nimo de 12 y un m谩ximo de 14 preguntas para cada uno de los textos. Esta parte del examen TOEFL tiene una duraci贸n de entre 60 a 100 minutos de duraci贸n.聽
Comprensi贸n de audio
聽
Se aplican de 4 a 6 conferencias similares a la modalidad de seminario, en una duraci贸n de 7 minutos, adem谩s de responder a 6 preguntas para cada una de las conferencias realizadas.聽
El aspirante ser谩 evaluado tambi茅n en 2 a 3 conversaciones聽 que tiene una duraci贸n corta (3 minutos) y, posteriormente, entre 12 y 25 intercambios de informaci贸n con otros que tambi茅n sea de habla inglesa. Por cada conversaci贸n, el aspirante deber谩 responder despu茅s a 5 preguntas relacionadas con la tem谩tica tratada.
Posteriormente a esta prueba, hay un receso de 10 minutos.
Producci贸n oral
聽
En este apartado de la prueba TOEFL, el aspirante聽 realizar谩 6 tareas, 2 que ser谩n independientes y otras 4 que tienen como objetivo integrar informaci贸n. Esta parte tiene una duraci贸n de 20 minutos.聽
- Tareas independientes:
- Producto 2, preferencia: como en el producto 1, deber谩 exponer y defender una tem谩tica, en este caso sobre comportamientos, que tambi茅n ser谩n elegidos al azar. Dispondr谩 de 15 segundos para prepararse lo que va decir, y contestar en un periodo m谩ximo de 45 segundos.
Las tareas independientes son de duraci贸n corta, no m谩s de 10 minutos para evaluar los conocimientos de ingl茅s del candidato.
- Tareas de integraci贸n de informaci贸n.
- Producto 3, una situaci贸n en un campus universitario: esta parte del examen se diferencia en dos pruebas, una de texto escrito de 70 a 100 palabras sobre el contexto universitario, y la segunda parte, un texto de audio que tiene una duraci贸n de 60 a 80 segundos para incorporar entre 150-180 palabras. El aspirante deber谩 hacer una s铆ntesis de la opini贸n, teniendo 30 segundos para la preparaci贸n y 60 segundos para dar respuesta.
- Producto 4, un tema acad茅mico dentro de un curso: consta de dos partes, la primera es un texto de 70 a 100 palabras sobre el contexto universitario, y en segundo lugar, una conferencia de 60 a 90 segundos de duraci贸n, correspondiente a 150 a 220 palabras. El candidato deber谩 exponer con sus palabras sobre el tema tratado, teniendo 30 segundos para la preparaci贸n de su respuesta y, 60 segundos para dar su respuesta.
Escuchar y hablar
- Producto 5, tema sobre una situaci贸n en el campus y resoluci贸n del mismo: el aspirante escuchar谩 un texto de audio que tiene una duraci贸n corta, de 60 a 90 segundos, correspondiente a 180-220 palabras. Una vez escuchado, deber谩 exponer su opini贸n sobre el tema tratado en el audio, pudiendose preparar en 20 segundos la respuesta y, finalmente, responder en 60 segundos.
- Producto 6, tema dentro de un curso universitario: la prueba consiste en un audio de 90 a 120 segundos, es decir, unas 230 a 280 palabras sobre el mismo contexto universitario, y el aspirante, dar谩 a conocer si ha comprendido la informaci贸n presentada en el audio. La duraci贸n es de 60 segundos, aunque tendr谩 tiempo de 20 segundos para prepararselo.
La duraci贸n de la prueba es aproximadamente 20 minutos en su totalidad.
Producci贸n escrita
聽
- Producto 1, tarea de integraci贸n de informaci贸n: el candidato presentar谩 un texto de 150 a 225 palabras, aunque si requiere utilizar m谩s no habr铆a inconveniente. En el texto expondr谩 las principales ideas despu茅s de la lectura de un texto corto de 230 a 330 palabras y del audio de 2 minutos sobre un tema espec铆fico. Para la lectura y anotaci贸n de las ideas principales dispone de 3 minutos, mientras que para la redacci贸n de todo el texto, tiene 20 minutos.聽
- Producto 2, respuesta de integrar informaci贸n: se trata de una prueba en la que es necesario escribir sobre una experiencia o conocimiento personal, siendo un tema que ser谩 elegido al azar. Se trata de elaborar un ensayo perfectamente preparado, un m铆nimo de 300 palabras ya que si requiere m谩s extensi贸n no supone un problema, todo ello en un periodo de tiempo de 30 minutos.
En la guia de CONACYT hay ejemplos de posibles preguntas, directamente en ingl茅s, por lo tanto, es recomendable la lectura antes de presentarse a la prueba.
Recomendaciones
聽
El alumno puede preparar el examen de ingl茅s a trav茅s de la gu铆a did谩ctica聽 del CONACYT, que contiene ejercicios de preparaci贸n, la normativa, recomendaciones, estrategias para el estudio, entre otros contenidos de inter茅s para el aspirante. Por otro lado, en la pagina oficial del examen TOEFL iBT, es posible adquirir las gu铆as did谩cticas oficiales, teniendo en cuenta que el contenido ser谩 en ingl茅s y que tiene coste.聽
Adem谩s, en la web es posible consultar las instituciones que aceptan las evaluaciones TOEFL como validaci贸n de los conocimientos de ingl茅s del aspirante.
Los ejemplos de las pruebas que contiene la gu铆a, pueden ser un buen ejercicio de preparaci贸n, al menos de las habilidades de tipo escritas no solo de redacci贸n sino tambi茅n de los tipo test. En cambio, para el audio, es recomendable que el alumno practique su expresi贸n oral, su conversaci贸n sobre todo tipo de temas, escuche y tenga conversaciones con otras personas que tambi茅n tengan conocimientos de ingl茅s. De todos modos, dependiendo de la gu铆a oficial que el alumno compre, tendr谩 la opci贸n de practicar el audio con los recursos audiovisuales que proporciona la gu铆a.
Las fechas para realizar el examen est谩n publicadas en la web oficial, de modo que alumno a la vez que puede hacer la inscripci贸n on-line, puede consultar las fechas que m谩s convengan para presentarse.
Tambi茅n es recomendable leer la secci贸n de 驴Qu茅 hacer antes de un examen?, para poder preparar correctamente los ejercicios escritos y orales, sobretodo porque el tiempo de respuesta de las pruebas es limitado y el aprovechamiento del tiempo puede beneficiar al candidato.
EXAMEN GRE
El examen GRE (Graduate Record Examination) eval煤a el nivel de conocimientos de licenciatura del aspirante a estudios de posgrado, y puede ser espec铆fico de cada titulaci贸n, por ejemplo, GRE de literatura, o bien, el m谩s com煤n, aplicar el GRE de tipo general para conocimientos m谩s comunes y no de cada una de las titulaciones.El examen contiene tres bloques de conocimientos principales:
- Evaluaci贸n de escritura anal铆tica
- Componente cuantitativo
- Componente verbal
La evaluaci贸n de las tres partes fundamentales es de tipo evaluaci贸n estandarizada, y ser谩n evaluadas de manera particular cada una de ellas. A continuaci贸n se detallan las pruebas para que el alumno conozca los aspectos m谩s generales del contenido de la prueba:
Evaluaci贸n de escritura anal铆tica
Es el bloque que permite conocer la capacidad cr铆tica y anal铆tica del aspirante, con la finalidad de evaluar dicha capacidad de pensamiento cr铆tico mediante un ejercicio escrito que plantea un determinado problema.
Componente cuantitativo
En este bloque, la metodolog铆a de examen es de opci贸n m煤ltiple, de modo que unas preguntas tienen como objetivo la capacidad de resoluci贸n de problemas y, otras preguntas pretenden la comparaci贸n cuantitativa. En el caso de la resoluci贸n de problemas, est谩 compuesto de preguntas cuantitativas discretas (matem谩ticas y resoluci贸n de problemas abstractos) y preguntas sobre interpretaci贸n de datos (sintetizar informaci贸n, selecci贸n de la informaci贸n m谩s relevante).
Componente verbal
En esta secci贸n del examen GRE, se eval煤an 4 aspectos clave:
- Comprensi贸n lectora (comprensi贸n lectora y capacidad de an谩lisis, extrapolar los principales conceptos a ejemplos que sean de similares caracter铆sticas)
- Completar oraciones (uso de la l贸gica en la composici贸n de frases, para que puedan comprenderse)
- Ant贸nimos (utilizar vocabulario opuesto, contraposici贸n de conceptos)
- Analog铆as (relacionar los conceptos con las palabras adecuadas)
Recomendaciones
El estudiante previamente debe tener conocimientos de ingl茅s aptos para poder realizar el examen sin dificultad, trabajando en aquellos puntos en los que requiere tener agilidad con el idioma, y utilizar correctamente el ingl茅s en sus estudios posteriores.
Es recomendable que el estudiante tenga 70 puntos TOEFL iBT o de 533 en el TOEFL PBT (Paper Based Test), de modo que, si el nivel de ingl茅s es menor, el aspirante es conveniente que haga formaci贸n complementaria para poder alcanzar el nivel esperado en el examen GRE.
La preparaci贸n del examen es un paso previo importante, y por ello, el alumno puede conseguir las gu铆as oficiales en la p谩gina web de ETS, con el correspondiente soporte audiovisual para ampliar conocimientos y practicar los ex谩menes.