CEUNI

Maestría en Docencia Universitaria

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Maestría
Escolarizada
6 Cuatrimestres
  • Heróica Puebla de Zaragoza, Pue. (Puebla)
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Maestría en Docencia Universitaria

Descripción

Los contenidos educativos que se imparten en la Maestría de Docencia Universitaria, se basan en las tendencias educativas contemporáneas y no sólo en la experiencia empírica; los avances de los sistemas educativos y de investigación educativa, se abordan de una manera integral, reforzando la parte teórica con la práctica, logrando el aprendizaje con la obtención de destrezas y habilidades propias de la actividad docente, enfocando la práctica y la promoción de los proyectos hacia la atención de las necesidades educativas. Se establecen nexos científicos y metodológicos con otras áreas, que fortalezcan el aprendizaje.



La interrelación social y comunitaria es de vital importancia, es importante para el Maestro en Docencia Universitaria, ya que el desempeño profesional debe ser enfocado al servicio de la comunicación, para la sociedad y la solución de los problemas de infraestructura educativa.



El contexto cultural y social en la actividad educativa, debe reforzar su fin último que es apoyar la satisfacción total de la sociedad, vía la promoción y creación de valores y responsabilidades sociales, en beneficio de toda la sociedad.
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Temario del curso

Primer cuatrimestre
  • Teoría del Conocimiento y Aprendizaje
  • Análisis Histórico Político y Económico de la Educación en México
  • Filosofía de la Educación
  • Métodos Cuantitativos de Investigación Educativa
Segundo cuatrimestre
  • Pedagogías Contemporáneas
  • Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
  • Laboratorio de Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
  • Métodos Cualitativos de Investigación Educativa
Tercer cuatrimestre
  • Paradigmas de la Calidad en la Educación
  • Estrategias de Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
  • Laboratorio de Estrategias de Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
  • Teorías del Desarrollo Educativo
Cuarto cuatrimestre
  • Psicología Educativa
  • Corrientes y Teorías del Aprendizaje
  • Diseño y Evaluación Curricular
  • Modelos Educativos del Aprendizaje Universitario
Quinto cuatrimestre
  • Tópicos Selectos en Calidad de la Educación I
  • Tecnología Educativa
  • Seminario de tesis I
Sexto cuatrimestre
  • Tópicos Selectos en Calidad de la Educación II
  • Prospectiva de la Educación Superior
  • Seminario de tesis II
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Competencias para las que le prepara el curso

Obtendrán las siguientes habilidades para:

Tomar liderazgos dentro de la práctica docente.
Interpretar la complejidad política, filosófica, histórica y socioeconómica de la problemática en la educación superior.
Evaluar la calidad de la práctica docente a través de técnicas de obtención de información cuantitativa y cualitativa.
Aplicar estrategias alternativas orientadas a dar respuestas a las problemáticas académico institucionales relevantes dentro del aula.
Orientar la selección y gestionar la incorporación de nuevas tecnologías educativas.
Obtener y usar las tecnologías de información vigentes para la práctica docente.
Analizar, diseñar e implantar sistemas de evaluación académica.
Formar equipos de investigación para el desarrollo de trabajos en función de la problemática en la educación superior.

Requisitos

Entregar  la  siguiente  documentación  en  la  Dirección  de     Servicios Escolares:

  • Original del acta de nacimiento.

  • Fotocopia certicada  del título profesional o de grado (ambos lados) .

  • Fotocopia certicada  de la cédula profesional o de grado (ambos lados) .

  • Fotocopia de CURP.

  • Seis  fotografías  tamaño  infantil  Blanco  y  negro  papel  mate,  cuello descubierto.

  • Entregar  currículum  y  carta  de  motivos  e  intereses  personales  para ingresar al posgrado.

  • Entrevista con el director del programa académico.



Metodología

Presencial.

Idiomas en los que se imparte

Español.

Objetivos

El objetivo es, que el egresado de la Maestría en Docencia Universitaria será un profesionista capaz de asumir el liderazgo dentro de la práctica docente, con los conocimientos necesarios para comprender, analizar la complejidad política, filosófica, histórica y socioeconómica de la problemática de la educación superior en nuestro país, para que desde esa base pueda diseñar e implementar las estrategias necesarias para dar respuesta a las problemáticas académico-institucionales relevantes dentro del aula, seleccionando y gestionando la incorporación de nuevas tecnologías educativas, evaluando la calidad de la práctica docente a través de técnicas de obtención de información cuantitativa y cualitativa, así como participar en investigaciones interdisciplinarias acerca de problemas y proyectos orientados a la evaluación, implementación de estrategias e innovación en el área de la educación superior y desarrollar programas y proyectos de calidad educativa sustentables que consideren las características sociales culturales, económicas, políticas y tecnológicas aplicables en la educación superior resolviendo la pertinencia y cobertura del nivel.

Titulación obtenida

Título de la maestria.

Perspectivas laborales

La profesionalización de la práctica docente en la educación superior representa una necesidad impostergable, ya que el personal dedicado a las tareas docentes en éstas instituciones se compone de egresados de diferentes disciplinas donde no se enseña la información, ni formación que se requiere para desempeñar con eficiencia las funciones magisteriales, por lo tanto, el egresado de la Maestría en Docencia Universitaria puede ejercer su profesión en cualquier institución de educación superior y media superior del sistema educativo, ya que para desempeñar sus funciones docentes, además de contar con los conocimientos y habilidades inherentes a su especialidad profesional, nuestro programa de estudios le permite conocer y emplear recursos educativos, tecnológicos y metodológicos acordes con el contexto pedagógico vigente para mejorar la calidad de los servicios educativos, así como fortalecer la investigación educativa.

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