Instructor de educación de adultos

Los instructores de educación de adultos enseñan materias académicas o laborales en centros educativos.

El trabajo consiste en preparar y dar lecciones y clases prácticas, hacer el seguimento del progreso de los estudiantes, así como preparar materiales para realizar dicho seguimiento para la corrección de errores y tener en cuenta que necesidades educativas requiere la persona y el grupo.

Los instructores de educación de adultos enseñan lecciones básicas del aprendizaje.

Sus responsabilidades incluyen:

• planificación y preparación de la materias
• dar clases y demostraciones
• evaluar a cada alumno e informar sobre sus progresos
• identificar las necesidades de aprendizaje de cada alumno

Generalmente, ayudan a aquellas personas que tienen o han tenido dificultades para el estudio.

Utilizan recursos como materiales audiovisuales, computadoras, para estimular el interés y el aprendizaje, satisfacer las necesidades de alumnos con diferentes estilos de aprendizaje, y producir material didáctico del curso. También utilizan materiales habituales como libros, papel, etc.

Incluye también en la formación, una parte dedicada al aprendizaje de medidas higiénicas y de la salud, un aprendizaje más allá de materias académicas, que sin embargo es interesante que el alumno conozca.

Entre los aprendizajes básicos que tratará el instructor de educación de adultos es enseñar a leer, escribir, cálculo. De este modo, se entiende que tiene un papel como alfabetizador en esta etapa educativa del adulto.

Para ser profesor de educación de adultos, se necesita:

• Poseer dotes de organización y planificación.
• Tener capacidad de motivar e inspirar a los estudiantes.
• Poseer dotes de comunicación.
• Ser capaz de entenderse bien con personas de diferentes niveles.
• Tener capacidad de escuchar y de observar.
• Tener capacidad de trabajar bien bajo presión.
• Tener paciencia, tacto y tolerancia.
• Tener confianza en sí mismo al hablar frente a un grupo de estudiantes.

• Actitud positiva.
• Actitud responsable.
• Aptitudes para gestionar el tiempo.
• Aptitudes para la comunicación verbal y escrita.
• Aptitudes para la enseñanza.
• Aptitudes para la escucha.
• Aptitudes para la planificación.
• Asiste a reuniones del profesorado
• Autodisciplinado.
• Bien organizado.
• Bueno en gramática inglesa, puntuación y ortografía.
• Califica y evalúa el trabajo realizado por los estudiantes.
• Capacidad para concentrarse.
• Capaz de dar explicaciones claras y concisas.
• Capaz de estimular y motivar a los demás.
• Capaz de ganarse el respeto de los demás.
• Capaz de imponer disciplina.
• Capaz de llevarse bien con varios tipos de personas.
• Capaz de mantener información confidencial.
• Capaz de trabajar bajo presión.
• Confiable.
• Discreto.
• Enérgico.
• Enseña a estudiantes universitarios.
• Entusiasta.
• Establece y hace cumplir normas de comportamiento.
• Habilidad para resolver problemas.
• Habilidades informáticas.
• Habilidades para presentar.
• Identifica a los alumnos que rinden menos de lo esperado.
• Observador.
• Organiza prácticas laborales para los estudiantes.
• Paciente.
• Pone al día sus conocimientos sobre la asignatura y se mantiene informado sobre cuestiones pedagógicas.
• Prepara a los estudiantes de cara a los exámenes.
• Prepara e imparte clases, seminarios y tutorías.
• Prepara y planifica clases.
• Proporciona apoyo extra a estudiantes que lo necesitan.
• Proporciona ayuda a estudiantes que sufren problemas personales.
• Proporciona guía.
• Proporciona información a la gente.
• Realiza observaciones.
• Realiza trabajo de oficina.
• Redacta informes.
• Tolerante.
• Trabaja con profesionales de la educación.
• Usa diferentes métodos de enseñanza para estimular el interés y el aprendizaje.