Tecnológico de Monterrey (ITESM)

Maestría en Humanidades Digitales (MHD-V)

Tecnológico de Monterrey (ITESM)

Descripción

Este programa tiene como objetivo formar a profesionales con las competencias necesarias para crear conocimiento humanístico en el entorno de la complejidad de la sociedad digital a través del desarrollo de proyectos digitales, análisis de tendencias en las redes sociales y productos de emprendimiento cultural.

Temario del curso

Primer Trimestre 
  • Fundamentos de las humanidades digitales
  • Curso sello
Segundo Trimestre 
  • Arquitectura de la información para contenidos digitales
  • Optativo I
Tercer Trimestre 
  • Métodos digitales
  • Proyecto digital I
  • Optativo II
Cuarto Trimestre 
  • Tecnologías digitales
  • Proyecto digital II
  • Optativo III
Quinto Trimestre 
  • Proyecto digital III
  • Optativo IV
Sexto Trimestre 
  • Filosofía de la tecnología
  • Optativo V

Competencias para las que le prepara el curso

Una vez concluidos sus estudios el egresado será capaz de:
Integrar la tradición humanista con los métodos y las herramientas digitales para generar nuevos enfoques y conocimiento en humanidades
Analizar críticamente el comportamiento social y sus tendencias en la red
Crear proyectos de emprendimiento cultural en plataformas digitales para la divulgación del patrimonio cultural.

Destinatarios:

El programa está dirigido a egresados y profesionistas de: humanidades, comunicación y ciencias sociales, Tecnologías de la información, así como a gestores culturales, community managers, editores, periodistas, publicistas, creadores, analistas de la información, bibliotecólogos, diseñadores gráficos, artistas visuales, educadores y académicos. 

Requisitos

El candidato a ingresar al programa debe:

  • Poseer habilidades para la búsqueda de información en bases de datos bibliográficas.

  • Estar familiarizado con el uso de tecnologías de la información y comunicación y la diseminación del conocimiento en los medios digitales.

  • Ser capaz de localizar en la web información y herramientas para el desarrollo de las actividades planteadas en los cursos.

  • Poseer habilidades de comprensión lectora de mediano y alto rendimiento.

  • Comprender en un nivel medio-alto el idioma inglés, permitiendo una adecuada comprensión de los materiales bibliográficos.

  • Tener desarrollada la competencia de curiosidad intelectual y pasión por el autoaprendizaje.



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