Descripción

Formar maestros que desde un contexto e´tico sean capaces de disen~ar, implantar y evaluar procesos de intervencio´n en los diferentes niveles de los a´mbitos acade´mico y organizacional de la s instituciones escolares, coadyuvando a la solucio´n de problema´ticas educativas, a partir de la identificacio´n de sus necesidades y mediante conocimientos y habilidades para la investigacio´n, asi´ como actitudes y valores que contribuyan a la transformacio´n de sus procesos y pra´cticas.

Temario del curso

Plan de Estudios
  • Introduccio´n al campo de la educacio´n
  • E´tica y valores en la educacio´n
  • Teori´as contempora´neas del aprendizaje y enfoques dida´cticos para la educacio´n superior
  • Problemas y tendencias de la educacio´n superior
  • Modelos educativos universitarios
  • Recursos y medios educativos para la educacio´n superior
  • Metodologi´a de la investigacio´n educativa
  • Me´todos cuantitativos
  • Me´todos cualitativos
  • Modelos de disen~o curricular
  • Me´todos e instrumentos para la evaluacio´n curricular
  • Modelos y estrategias de evaluacio´n institucional
  • Metodologi´a para la integracio´n de proyectos de desarrollo educativo
  • Seminario de investigacio´n
  • Taller de investigacio´n

Destinatarios:

Egresados de las Licenciaturas de:

Área de Educación.

Otras áreas, siempre y cuando se demuestre experiencia laboral mínima de dos años en el ámbito de la Educación Superior.

Idiomas en los que se imparte

Español

Objetivos


  • Diagnosticar y evaluar los diversos factores involucrados en la problema´tica acade´mica de las Instituciones de Educacio´n Superior (IES), para generar propuestas creativas que, desde un marco de compromiso social, fortalezcan la vida acade´mica de las mismas.

  • Disen~ar proyectos de formacio´n, presenciales o a la distancias, que favorezcan el desarrollo acade´mico de las IES.

  • Coordinar y evaluar el desarrollo de proyectos de formacio´n, presenciales o a distancia, para su o´ptima implantacio´n y para garantizar el logro de los objetivos acade´micos institucionales.

  • Participar en la generacio´n de proyectos acade´micos para el desarrollo de las funciones sustantivas de las IES.



Titulación obtenida

Título de Maestría

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Maestría en Educación Superior

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