Universidad la Salle de Pachuca, A.C.

Maestría en Educación: Área de Gestión Educativa

Universidad la Salle de Pachuca, A.C.

Descripción

La misión de esta Maestría es formar maestros que posean los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarios para planear e instrumentar procesos de gestión educativa, con base en la realización de estudios de diagnóstico y el desarrollo de proyectos educativos que contribuyan al mejoramiento de procesos y prácticas institucionales, atendiendo a estándares e indicadores nacionales e internacionales de calidad, con compromiso ético y de responsabilidad social.

Temario del curso

Primer Año

Línea: Multidisciplinar

  • Modelos Educativos
  • Epistemología de la Educación
  • Modelos de Gestión Educativa
  • Ética y Educación
Línea: Gestión
  • Competencias para la Gestión Educativa
  • Innovación para la Gestión Educativa
Línea: Investigación
  • Planeación de Proyectos Educativos
  • Instrumentación y Evaluación de Proyectos Educativos

Segundo Año

Línea: Multidisciplinar

  • Tendencias Mundiales en Educación
  • Filosofía de la Educación
  • Política y Legislación Educativas
Línea: Gestión
  • Gestión Directiva
  • Metodologías de Evaluación de la Calidad Educativa
  • Sistemas y Procesos de Acreditación Educativa
  • Evaluación de Procesos Institucionales
Línea: Investigación
  • Proyecto Educativo Institucional

Total de Créditos: 85.05

Competencias para las que le prepara el curso

Al término de la Maestría, los egresados serán capaces de:
Comprender la complejidad y multirreferencialidad del campo educativo y, con base en ello, proponer alternativas que favorezcan el desarrollo de instituciones, proyectos y procesos educativos, atendiendo a criterios de calidad.
Caracterizar, sistematizar y valorar su quehacer directivo, con el fin de transformar su práctica y de establecer procedimientos e itinerarios de formación para el mejoramiento profesional permanente.
Utilizar estrategias de dirección y liderazgo que promuevan el mejoramiento y la transformación de procesos y dinámicas institucionales, y que propicien la participación y colaboración de sus miembros en la consecución de los objetivos y las metas organizacionales.
Proponer y aplicar metodologías, técnicas e instrumentos de corte cuantitativo y cualitativo, para planear y evaluar proyectos y procesos institucionales que sean congruentes con las necesidades educativas y sociales del contexto.
Etc

Destinatarios:

Es recomendable que el interesado en estudiar la Maestría en Educación: Área de Gestión Educativa cuente con las siguientes características:


Antecedentes académicos:


  • Egresados de licenciaturas en el campo de la educación; o de cualquier área del conocimiento, siempre y cuando se evidencie experiencia laboral en el ámbito educativo.


Disposición para (habilidades y destrezas):


  • El trabajo colaborativo y multidisciplinario

  • Trabajo de análisis y síntesis

  • Desarrollo de actitud crítica hacia fenómenos sociales

  • La expresión oral y escrita

  • Solución de problemas educativos

  • Toma de decisiones

  • Profesionalizar la tarea educativa


Actitudes y Valores:


  • Sensibilidad por los problemas y necesidades de la sociedad

  • Liderazgo y facilidad de comunicación

  • Disposición para liderar proyectos bajo principios éticos y de respeto

  • Apertura, proactividad y superación

  • Compromiso y lealtad



Requisitos

Antecedentes académicos de Ingreso: Licenciatura. 

  • Egresados de licenciaturas en el campo de la educación

  • Egresados de licenciaturas de cualquier área del conocimiento, siempre y cuando se evidencie experiencia laboral en el ámbito educativo.



Idiomas en los que se imparte

Español

Horario/Turno

Viernes y sábado

Duración

Duración: 2 años, 6 cuatrimestres, 85,05 créditos.

Objetivos

Formar maestros que posean los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarios para planear e instrumentar procesos de gestión educativa, con base en la realización de estudios de diagnóstico y el desarrollo de proyectos educativos que contribuyan al mejoramiento de procesos y prácticas institucionales, atendiendo a estándares e indicadores nacionales e internacionales de calidad, con compromiso ético y de responsabilidad social.



Titulación obtenida

Título oficial de Maestría.
RVOE: 20181940 de fecha 25/10/2018

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