Maestría en Educación Ambiental

Formar con alto nivel académico a especialistas en el diseño, coordinación, investigación e implementación de estrategias alternativas de educación ambiental, vinculadas a su perfil profesional, así como, desarrollar sus capacidades para integrarse en proyectos interdisciplinarios orientados a la prevención y búsqueda de soluciones de la compleja situación ambiental y a la formación de una cultura ambiental.
Impulsar un proceso de profesionalización de educadores ambientales, en condiciones de: Desarrollar sistemas de conocimientos y habilidades que les permitan interpretar sistemas complejos y reformular e integrar distintos saberes para proyectar estrategias de intervención institucional e individual de alternativas de educación ambiental eficientes, que respondan a contextos socioculturales y económicos específicos en los distintos estamentos comunitarios, escolarizados y no escolarizados.
Adquirir una formación epistemológica y teórica para elaborar interpretaciones propias de la realidad desde un análisis multidisciplinario e interdisciplinario, a partir de la comprensión de las lógicas e intereses en la construcción del conocimiento ambiental y educativo disponibles.
Desarrollar una actitud crítica y de liderazgo que posibilite un replanteamiento de las relaciones entre los sujetos sociales y la naturaleza en un marco histórico, para favorecer a través de la educación, la formación de una nueva racionalidad ambiental.
Comprometerse en un proceso de desarrollo y clarificación de valores con una mayor sensibilidad social de las contradicciones, necesidades, intereses y aspiraciones de cambio social, desde una pedagogía ambiental crítica con directrices en la historia, la cultura, el territorio, el poder y el lenguaje.

Requisitos de ingreso

• Contar con título de Licenciatura o equivalente de cualquier área de conocimiento.
• Acreditar un promedio mínimo de ochenta con certificado original o documento que sea equiparable de los estudios precedentes, según sea el caso.
• Presentar y aprobar un examen de lecto-comprensión de un idioma extranjero.
• Carta de exposición de motivos para cursar el programa.
• Constancia de aprobación satisfactoria de la capacidad académica emitido por la Junta académica del posgrado con calificación mínima de 80 que incluye:
• Aprobar el curso propedéutico con la calificación mínima de 80. (80%).
• Evaluación satisfactoria de la entrevista designada por la Junta académica. (15%).
• Examen de exploración (5%).