Universidad Autónoma de Durango

Maestria en Educación

Universidad Autónoma de Durango

Maestría
Escolarizada
  • 11
    -
    • Culiacán Rosales, Sin. (Sinaloa)
    • Ensenada (baja califormia) (Durango)
    • Guassave (Sinaloa)
    • Los Mochis (Sinaloa)
    • Mexicali (Baja California)
    • México (Querétaro)
    • México (Durango)
    • México (Sonora)
    • México (Sonora)
    • Tijuana (Coahuila)
    • Zacatecas
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Descripción


En la Maestria de Educación, se contribuirá a la formación especializada y del más alto nivel de profesionales dedicados la investigación educativa y a la docencia con un sólido sustento teórico-metodológico que los habilite para ofrecer soluciones a los problemas educativos que se le presenten.


Temario del curso


Primer Semestre
Investigación Educativa
Pedagogía y Teoría Educativa
Fundamentos Sociales y Psicológicos de la Educación
Escuela, Formación Docente y Proyectos Educativos en México

Segundo Semestre
Enseñanza y Aprendizaje Escolar
Administración Educativa y Gestión Pedagógica
Institución Escolar
Análisis de Datos

Tercer Semestre
Planeación Educativa y Desarrollo Curricular
Teoría y Práctica del Quehacer Docente
Evaluación de Políticas Educativas y Práctica Docente
Seminario de Tesis

Cuarto Semestre
Modelos Educativos, Pedagógicos y Curricululares Contemporaneos
Intervención Pedagógica y Aprendizaje
Comunicación y Nuevas Tecnologías en Educación
Seminario de Titulación

Competencias para las que le prepara el curso

Capacidad para formar y dirigir equipos de trabajo multidisciplinario para abordar soluciones a problemas específicos de la educación y de los procesos enseñanza-aprendizaje, administración educativa, tecnologías adecuadas, desarrollo curricular y proyectos de investigación específicos; además de contribuir desde una nueva perspectiva, al estudio sistemático de este campo y generar propuestas con alto grado de factibilidad para reorientar las prácticas docentes, las políticas públicas educativas y la investigación en educación.

Requisitos

Sólida formación académica para emprender, dirigir, participar y coordinar tareas de investigación en el campo de la educación acorde a las necesidades de la sociedad.

Objetivos

Habilidad para gestionar y asumir el liderazgo académico en su práctica profesional en tareas de docencia e investigación educativa.


Disposición y una actitud favorable hacia el estudio sistemático del campo educativo que contribuyan en su formación y actualización permanente.

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