Licenciatura en Gerontología

Es un programa educativo que forma profesionales de la gerontología  capaces de entender el  envejecimiento, la vejez y a la persona adulta mayor bajo la perspectiva biológica, psicológica y social.

Entre sus objetivos más importantes destacan:

• a) La promoción y fomento de un estilo saludable de vida para un envejecimiento activo;
• b) Prevención de daños a la salud;
• c) Estudio de procesos intergeneracionales y familia;
• d) Implementación de estrategias de intervención;
• e) Garantizar la calidad y accesibilidad a los servicios de salud gerontológicos;
• f) Implementación de estrategias de cambio en seguridad social y políticas públicas.

Área de formación básica común obligatoria

Materias	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Gerontología I	CT	44	20	64	7
Biología del desarrollo-envejecimiento	CT	44	20	64	7
Morfología	CT	44	20	64	7
Bio-gerontología (Fisiología)	CT	44	20	64	7	Morfología
Bioquímica	CT	44	20	64	7
Farmacología	CT	44	20	64	7	Bio-gerontología
Salud pública	CT	44	20	64	7
Epidemiología	CT	44	20	64	7	Salud Pública
Psicología del desarrollo	CT	44	20	64	7
Sociología	C	32	0	32	4
Metodología de la Investigación	CT	44	20	64	7
Bioestadística descriptiva	CT	32	16	48	5
Bioestadística analítica	CT	32	16	48	5	Bioestadística descriptiva
Administración  de servicios de salud	CT	32	16	48	5
Educación para la salud	CT	32	16	48	5
Bioética	CT	32	16	48	5
Lengua extranjera	P	0	0	0	0
Totales:		632	280	912	99

Área de formación básico particular obligatoria

Materias	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Teorías del envejecimiento	CT	32	16	64	5
Bio-gerontología (Fisiopatología)	CT	44	20	64	7	Bio-gerontología (Fisiología)
Rehabilitación física I	CL	48	32	76	8	Morfología
Psicogerontología I	CT	48	16	64	7
Psicogerontología II	CT	48	16	64	7	Psicogerontología I
Gerontología social I	CT	48	16	64	7
Gerontología social II	CT	48	16	64	7	Gerontología Social I
Gerontología social III	CT	48	16	64	7	Gerontología Social II
Demografía y envejecimiento	CT	32	16	48	5
Metodología cualitativa	CT	44	20	64	7	Metodología de la investigación
Metodología cuantitativa	CT	44	20	64	7	Metodología de la investigación
Modelos de intervención I	CT	44	20	64	7
Modelos de intervención II	CT	44	20	64	7	Modelos de intervención I
Servicios gerontológicos	CT	44	20	64	7
Gestión de la calidad servicios gerontológicos	CT	44	20	64	7	Administración de Servicios de Salud
Gerontagogía I	CT	44	20	64	7
Práctica gerontológica  en la comunidad	PC	0	192	192	13
Práctica gerontológica hospitalaria	PC	0	192	192	13
Práctica gerontológica Institucional	PC	0	192	192	13
Práctica gerontológica intergeneracional	PC	0	192	192	13
Valoración gerontológica I	CT	44	20	64	7
Valoración gerontológica II	CT	44	20	64	7
Valoración gerontológica III	CT	44	20	64	7
Valoración gerontológica IV	CT	44	20	64	7
Profesionalización gerontológica	CT	16	16	32	3
Totales:		896	1168	2064	192

Área de formación especializan obligatoria

Materias	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Nutrición	CL	44	20	64	7
Sexualidad	C	32	0	32	4
Hábitat y urbanismo	CT	16	16	32	3
Ergonomía	CT	32	16	48	5
Gerontagogía II	CT	32	16	48	5	Gerontagogía I
Gerontoprofilaxis	C	32	16	48	5
Psicoterapia para el adulto mayor I	CL	32	16	48	5
Psicoterapia para el adulto mayor II	CL	32	16	48	5
Educación física y salud	CL	16	32	48	4
Terapia ocupacional	CL	16	16	32	3
Recreación y tiempo libre	CL	16	16	32	3
Seminario de investigación I	S	0	32	32	2
Seminario de investigación II	S	0	32	32	2
Seminario de investigación III	S	0	32	32	2
Seminario de investigación IV	S	0	32	32	2
Tanatología	CT	44	20	64	7
Totales:		344	328	672	64

Área de formación especializante selectiva
Orientación en servicios gerontológicos

Materias	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Desarrollo proyecto emprendedor	CT	68	48	112	12
Contabilidad para la empresa	CT	32	48	80	7
Psicología y desarrollo organizacional	CT	32	32	64	6

Área de formación especializante selectiva
Orientación en rehabilitación física

Materias	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Fisiatría y rehabilitación	C	40	0	40	5
Rehabilitación física II	CL	48	96	144	12
Terapia física	CL	32	68	100	9

Área de formación especializante selectiva
Orientación en procesos cognitivos

Materia	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Proceso cognitivo y demencia	C	40	0	40	5
Evaluación cognitiva y demencia	CL	32	68	100	9
Clínica de la memoria	CL	48	96	144	12

Nota: Los alumno seleccionarán una orientación especializante selectiva con un total de 25 créditos.

Área de formación optativa abierta

Materias	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Inglés técnico	CT	16	16	32	3
Taller de lectura y redacción	CT	16	16	32	3
Informática	L	0	48	48	3
Deporte	L	0	48	48	3
Vida y trabajo	CT	16	16	32	3
Jubilación	CT	16	16	32	3
Emergencias del adulto mayor	CT	16	16	32	3
Emergencias y desastres	T	16	16	32	3
Cuidados paliativos	CT	16	16	32	3
Nutrición clínica	CT	16	16	32	3
Dietología	CT	16	16	32	3
Salud oral	CT	16	16	32	3
Enfermería geriátrica	CT	16	16	32	3
Calidad de vida y envejecimiento activo	T	16	16	32	3
Ludoterapia	CT	16	16	32	3
Turismo para el adulto mayor	CT	16	16	32	3
Kinesiología	CL	16	16	32	3

Que el aspirante a cursar la Licenciatura en Gerontología debe contar preferentemente con:

Intereses por:
La construcción de una sociedad para todas las edades;
La calidad de vida y bienestar social a través del ciclo vital;
El conocimiento del proceso de envejecimiento, la etapa de la vejez y del adulto mayor;
Ser un profesional de la salud que trabaje en la creación y aplicación del conocimiento en pro de la Gerontología como parte de su proyecto de vida;
Los estilos de vida saludables.
Aptitudes para:
La comunicación oral y escrita en español, así como la lecto-comprensión en inglés;
El pensamiento lógico-matemático para el análisis, síntesis, evaluación y resolución de situaciones;
Las relaciones interpersonales y de trabajo en equipo;
La organización;
El manejo de las tecnologías de información y comunicación para obtener información y expresar ideas;
La creatividad.
Actitudes de: Responsabilidad; Crítica; Humanismo; Respeto a la diversidad; Consciencia cívica y ética; Respeto al contexto social; Aprender y trabajar con iniciativa propia; Disciplina; Auto-motivación; Innovación; Trabajo colaborativo.