Universidad Veracruzana

Especialización en Enseñanza del Ingles

Universidad Veracruzana

Especialidad
Escolarizada
  • Xalapa, Ver (Veracruz)

Descripción

La Especialización en Enseñanza del Inglés es un programa que responde a la necesidad de profesionalizar tanto al cuerpo docente que egresa de la Licenciatura en Lengua Inglesa de la UV, como a los profesores de Inglés insertos en los diferentes niveles escolares del sistema educativo mexicano, que sin tener una formación profesional especializada en esta área, se encuentran trabajando como tales.


Temario del curso

ENSEÑANZA DEL INGLES
NIVEL: ESPECIALIZACION

PRIMER SEMESTRE

CURSOS

INGLES PARA PROPOSITOS PEDAGOGICOS I
INTRODUCCION A LA LINGÜISTICA GENERAL
METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLES I
DINAMICA DE CLASES
CONCIENTIZACION CULTURAL
INVESTIGACION Y EVALUACION DE LA PRACTICA DOCENTE

SEGUNDO SEMESTRE

CURSOS

INGLES PARA PROPOSITOS PEDAGOGICOS II
DESCRIPCION DE LA LENGUA INGLESA
METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLES II
SELECCION Y DISEÑO DE MATERIALES
EVALUACION DEL APRENDIZAJE
LA LITERATURA EN EL AULA
INVESTIGACION Y DESARROLLO DE LA PRACTICA DOCENTE

Requisitos

Poseer titulo o ser egresado de licenciatura en Lengua Inglesa y áreas afines.
Presentar y acreditar el examen de admisión EXANI II de CENEVAL.
Examen de Habilidades y Conocimientos de la lengua inglesa. (El aspirante que cuente con un certificado de lengua vigente: TOEFL, FIRST CERTIFICATE (Cambridge), EXAVER III, no tendrá que presentar el examen de acreditación de lengua).
Cubrir los pagos arancelarios por concepto de inscripción y cuota de recuperación.
Y demás requisitos establecidos en la Convocatoria Oficial de Posgrado.

Objetivos

1. Crear las condiciones adecuadas para que el docente perfeccione su dominio de la lengua extranjera.
2. Permitir al docente ampliar sus conocimientos teóricos, necesarios para la comprensión del desarrollo de la disciplina.
3. Crear el espacio de reflexión necesario para que el docente se forme una visión coherente del conjunto de problemas que ocupan actualmente a los especialistas de este campo.
4. Propiciar las condiciones que permitan al docente relacionar su formación teórica con su quehacer docente de manera que esté capacitado para contribuir a la solución de los problemas en el campo de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en el contexto educativo mexicano.

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