La misión del Doctorado en Educación es formar investigadores que contribuyan al desarrollo del campo de la Educación, principalmente en las áreas del Currículo, la Planeación y Evaluación Educativa, generando conocimientos que aporten información relevante a su avance y fomente el uso efectivo de l... Centro de Estudios Superiores del Sureste
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La Secretaría de Educación de Veracruz atenta a las necesidades de formación de profesionales que desarrollan funciones vinculadas con la revisión de planes y programas de estudio de las instituciones de educación superior públicas y particulares, concretamente de los servidores públicos responsable... El Colegio de Veracruz
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La misión del Doctorado en Ciencias de la Educacion de la Universidad Hipócrates es formar docentes e investigadores para atender las demandas que reclaman en el Estado de Guerrero, la Region y el Pais mediante programas reconocidos por su calidad y excelencia academica, con los conocimientos teoric... Universidad Hipócrates
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...perfil de egreso: Conocimiento de modeloss, métodos, técnicas, estrategias y herramientas actuales para la detección de necesidades, así como de sus caracteristicas para tener la información y datos para seleccionar los más adecuados. Conocimientos de las leyes de educación, normativas, acuerdos,... Universidad de Sotavento, A.C.
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El egresado del Doctorado en Educación tendrá una clara conciencia del cumplimiento de sus metas a través de sus estudios de posgrado sólidamente asimilados en el ámbito del desarrollo educativo. Universidad del Tacaná
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El Doctorado en Ciencias de la Educación tiene una duración de 2 años, con forma de inscripción semestral. Este doctorado está dirigido a profesionales que cuenten con el Grado de Maestría y que deseen profundizar a incursionar en el campo de las Ciencias de la Educación. Proyectos y Líneas de Gener... Universidad Contemporánea de las Américas
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...de la formación docente, de los modeloss curriculares y la gestión educativa, acerca del fenómeno educativo nacional e internacional que les permita una reflexión cientí­fica, asumiendo una posición crí­tica que favorezca la búsqueda de la calidad educativa, el cambio de las practicas docentes, e... Grupo Isima
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