Cursos de historia psicologia en Educación y docencia en Durango

Planificar e implementar medios para estimular, favorecer y/o incrementar el desarrollo de la persona desde su nacimiento hasta la infancia en los años escolares, con atención en las áreas cognoscitivas, social y emocional. Universidad del Valle de Guadiana

La Maestría en Psicología del Adolescente te forma para planificar e implementar medios para estimular, incrementar el desarrollo de la persona durante la etapa de la adolescencia. Con este programa, serás capaz de crear o modificar, junto con otros especialistas, ambientes, programas u otros medios... Universidad del Valle de Guadiana

El objetivo de la Licenciatura en Psicología es conocer la vida subjetiva, las relaciones interpersonales y los efectos de la conducta individual en el orden social, El Psicólogo es un experto en el estudio del comportamiento humano y aplica este conocimiento para lograr el crecimiento grupal. A tra... Universidad del Valle de Guadiana

La Licenciatura en Psicología pretende que el alumno: Conozca y comprenda la personalidad y el comportamiento humano mediante el contraste de las diferentes teorías que explican los fenómenos psicológicos. Analice las teorías que permitan abordar la problemática de la construcción científica del con... Universidad Autónoma de Durango

Preparatoria Bilingüe. 6 Semestres o Tetramestres. Modalidad Presencial. ¿Por qué esta Preparatoria? de México Comunicación integral... 2°. Math II: Mathematical thinking historia de México Comunicación integral Lengua adicional al español II Transformación de la materia Information technologies II ... Universidad Tecmilenio

Preparatoria General. 6 Semestres o Tetramestres. Modalidad: Presencial. Por qué esta Preparatoria? Elige de México Comunicación integral... Matemáticas II: Pensamiento matemático historia de México Comunicación integral Lengua adicional al español II Transformación de la materia Tecnologías de info... Universidad Tecmilenio

OBJETIVO GENERAL. Planificar e implementar medios para estimular, favorecer y/o incrementar la adaptación del estudiante de todos los niveles a la escuela, y viceversa, en función de una mayor eficacia personal y social de los elementos que constituyen el hecho educativo. Universidad del Valle de Guadiana