El Objetivo del Doctorado en Pedagogía es forma al alumno para que desarrolle investigación original de frontera y le proporciona una sólida formación disciplinaria para el ejercicio académico en el campo de la Pedagogía y de la Educación Universidad Nacional Autónoma de México
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El egresado del Doctorado en pedagogía, será un investigador en las disciplinas pedagógicas que recreen y generen conocimiento, así llevará a cabo la coordinación y gestión de proyectos educativos relevantes. Colegio de Estudios de Posgrado del Bajío, A.C.
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El Doctorado en Investigación Educativa es un programa tutorial e inter-institucional que integra los esfuerzos de diversas entidades académicas de la Universidad Veracruzana enmarcadas dentro de la Red de Investigadores en Educación de Veracruz (RIEV) en sus respectivas líneas de generación y Universidad Veracruzana
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El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIeE) es un programa de la Universidad Iberoamericana Puebla (Ibero Puebla), Universidad Iberoamericana Ciudad de México (Ibero Ciudad de México), el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente Guadalajara (ITESO de Guadalajara) y la Universidad Iberoamericana Ciudad de México y Puebla
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El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIeE) es un programa de la Universidad Iberoamericana Puebla (Ibero Puebla), Universidad Iberoamericana Ciudad de México (Ibero Ciudad de México), el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente Guadalajara (ITESO de Guadalajara) y la Universidad Iberoamericana
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El Doctorado en Evaluación Educativa de la Universidad YMCA, forma investigadores con bases humanistas y científicas que permiten analizar e interpretar los factores sociales, pedagógicos y organizativos que a nivel nacional e internacional afectan los procesos de evaluación; proponer soluciones Universidad YMCA
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El Doctorado en Educación de Universidad Insurgentes busca formar investigadores de la educación capaces de generar nuevo conocimiento, con un amplio sentido ético, crítico e innovador. Se pondrá especial interés en las áreas de Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Universidad Insurgentes (UIN)
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El programa de Doctorado en Innovación Educativa pretende formar investigadores capaces de aportar nuevos conocimientos que contribuyan al avance de su disciplina y que sean sujetos de publicación, transferencia y aplicación. En este tenor, el programa ha sido pensado para formar personas capaces ITESM Tecnológico de Monterrey - Tec de Monterrey
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El Doctorado en Innovación Educativa, propone formar actores educativos de alto nivel en el área de la gestión educative, así como ofrecer una opción de formación a profesores, consultores especializados, funcionarios y directivos del sector educativo ante la demanda de doctores en gestión Centro de Estudios Superiores del Noroeste - CESUN
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De acuerdo a cifras de la OCDE, el 83% de las personas con titulación universitaria tienen un empleo estable y remunerado, en comparación con el 55% de las personas que poseen sólo un certificado de educación básica en nuestro país. México necesita individuos capacitados para la investigación, UO Global Universidad Online
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Descripcion: Perfil de egreso El presente Programa de Doctorado en Evaluación Educativa desarrollará en el egresado competencias profesionales que involucran conocimientos, habilidades y actitudes que se requieren en la práctica profesional de la evaluación educativa y que le permitirán: Realizar Universidad de los Mochis
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El Doctorado Interinstitucional en Educación pretende formar investigadores con visón humanista y conciencia social, que contribuyan al desarrollo de políticas y modelos educativos que favorezcan la calidad de la educación que se ofrece a los diversos sectores de la población; especialmente los que IBERO Universidad Iberoamericana
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El Doctorado en Pedagogía Sistémica es un plan de estudios con titulación oficial, ofrecido por CUDEC Universidad Multicultural. Te permitirá formarte en pedagogía aplicada a la docencia y la investigación, y aprender a abordar la intervención pedagógica a través de una perspectiva sistémica. Universidad Multicultural CUDEC
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El objetivo del Doctorado en Ciencias del Comportamiento es formar investigadores originales y competentes en las diversas áreas de investigación del comportamiento. Fortalecer los cuadros docentes y de investigación de las Instituciones de Enseñanza Superior y Centros de Investigación de la Región Universidad de Guadalajara
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¿Por qué estudiar el Doctorado en Educación? Podrás definir y desarrollar planes de mejora en torno a la educación. Brindarás asesoramiento a las instituciones en cuanto a selección y uso de las tecnologías. Entenderás todo el entorno educativo y lo fundamental que es para mejorar el sistema Universidad Tangamanga (UTAN)
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¿Por qué estudiar el Doctorado en Educación? La formación profesional del especialista en Educación se basa en en una actitud de liderazgo en beneficio del desarrollo de su comunidad y del país, apegado a principios éticos con una visión humanística. Comienza tu Doctorado en Educación y obtén una Universidad Valle del Grijalva (UVG)
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La principal misión del Doctorado es formar doctores en educación que posean sólidos conocimientos teóricos, epistemológicos, y metodológicos de las corrientes filosóficas, del proceso enseñanza aprendizaje, de la investigación, de la formación docente, de los modelos curriculares y la gestión Grupo Isima
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El Doctorado es el grado académico de nivel más importante que otorga una determinada institución educativa. Quien dispone de este grado académico es denominado Doctor. Existen cuatro tipos de doctorados: el doctorado en investigación, el doctorado científico, el doctorado profesional terminal y el Universidad Regional del Norte (URN)
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El egresado del Doctorado en Educación tendrá una clara conciencia del cumplimiento de sus metas a través de sus estudios de posgrado sólidamente asimilados en el ámbito del desarrollo educativo. Universidad del Tacaná
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La principal misión del Doctorado en Educación es la formación de investigadores capaces de comprender y explicar los problemas educativos específicos de una área, empleando, de manera consistente, las aportaciones derivadas de diversas perspectivas disciplinares, así como las herramientas Escuela Libre de Ciencias Políticas y Administración Pública de Oriente
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